土壤与肥料考核说明

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1、土壤与肥料考核说明《土壤与肥料》考核说明　　《土壤与肥料》是中央电大为“一村一名大学生计划”注册的学生开设的一门专业基础课程。课内学时90，电视授课14，实验27。　　第一部分 课程考核的有关说明　　（一）考核对象　　本课程的考核对象为注册学习教育部“一村一名大学生计划”《土壤与肥料》课程的学生。　　（二）考核方式　　本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。　　（三）考核依据　　本课程使用的教材为中央广播电视大学出版社《土壤与肥料》。形成性考核及期末考试命题均依据本考核说明，考核说明的制定

2、依据是本课程的教学大纲。　　（四）课程总成绩的记分方法　　形成性考核成绩占总成绩的40％，包括作业（占20%）、实验（占10%）以及参加学习小组活动、集中辅导答疑等（占10%）。终结性考试成绩占总成绩的60％。每次成绩满分为100分，形成性考核成绩的平均数乘以40％再加上终结性考试成绩的60％，为课程成绩。课程成绩按百分制记分，60分为及格。　　（五）形成性考核的形式　　形成性考核包括4次记分作业和2次实验报告，以及参加学习小组活动、集中辅导答疑的出勤情况。　　（六）考试的要求及形式　　1．考试要求

3、　　本课程为专业基础课，要求学生在学完本课程后，能够掌握有关土壤与肥料的基础知识、基本理论和一般实验技术，并具有应用这些基础知识、理论、技术，说明、分析、解决有关实际问题的初步能力。据此，本课程的考核着重基础知识和基本应用能力两个方面的考察，大致分为了解、掌握和重点掌握三个层次。各层次含义如下：　　了解：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。这是最低层次的要求。　　掌握：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能以自己的语言阐述，能够说明与相关问题的区别及联系。这是

4、较高层次的要求。　　重点掌握：指能够运用所学的知识分析、解决涉及动物遗传的一般问题。应用包括简单应用和综合应用。　　2．组卷原则　　（1）本课程的考试命题在教学大纲所规定的考核内容之内，并按照教学目的和考核要求安排各类题目，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解30％，掌握30％，重点掌握40％。　　（2）考试命题的覆盖面尽量大，并突出课程重点内容。　　（3）试卷合理安排题目的难易程度。按照难易程度，一般分为易、中等、难三个等级。在一份试卷中，各个等级的分数比例大致为：较容易的题目占30％

5、，中等难度的题目占50％，较难的题目占20％。试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时要两者兼顾，在一份试卷中，保持合理结构。　　（4）考核的目的是检查学习者对所学知识的掌握和学习情况，同时也是检查施教者导学、助学及学习支持服务系统的运转情况，多种媒体教材的使用情况，以使学习者通过课程或发现问题并改进学习。　　3．试题类型　　本课程形成性考核和终结性考试的题型：试题类型有名词解释、填空题、单项选择题、简答题、问答题等。　　4．终结性考试形式　　

6、本课程终结性考试的形式为闭卷考试。　　5．考试时间　　考试时间为90分钟。第二部分 课程考核内容和要求 　　第一章 绪论　　考核知识点：　　1、土壤和肥料在农业生产和生态系统中的重要性。　　2、土壤和土壤肥力的概念。　　3、土壤肥料学的任务和研究方法。　　考核要求：　　1、了解土壤和肥料的重要性。　　2、掌握土壤和肥力的概念。　　3、了解土壤肥料学的任务和研究方法。　　第二章 土壤的固相物质　　考核知识点：　　1、矿质土粒的大小分级（粒级）。粒级的基本特征。成土矿物。　　2、土壤质地的概念。质地的分

7、类标准。　　3、土壤质地与肥力的关系。土壤质地的层次性。不同质地土壤的利用和改良。　　4、土壤有机质的转化过程及条件。　　5、土壤腐殖质的组分、性质和变异。　　6、土壤有机质在土壤性状和其它方面的作用。　　7、土壤生物及其对土壤肥力的影响。　　8、增加土壤有机质是培肥土壤的重要环节。　　考核要求：　　1、掌握本章涉及的概念。　　2、重点掌握矿物质土粒的成分和性质，以及土壤中次生矿物的类型、组成及特性。　　3、掌握土壤质地与肥力的关系。　　4、掌握土壤有机质的转化过程及条件。　　了解土壤腐殖质的组成和

8、性质。　　6、了解微生物在土壤中的作用。　　第三章 土壤的离子交换和酸碱性反应　　考核知识点：　　1、土壤胶体的概念、种类、结构和基本性质。　　2、土壤的离子交换与吸附及与土壤供肥能力的关系。　　3、土壤的酸碱性。作物对土壤酸碱反应适应性。　　4、土壤的缓冲作用及其影响因素。　　5、土壤酸碱反应和土壤肥力的关系。　　考核要求：　　1、掌握本章涉及的概念。　　2、了解土壤胶体类型及其基本性质。　　3、重点掌握土壤的离子交换与吸附的特征及其与土壤供肥能力的关系。　　4、了