对2009年思想品德中考说明的说明

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1、对2009年思想品德中考说明的说明一、指导思想1．进一步贯彻党的十七大精神，依据教育部制订的《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》的目标和内容，适度兼顾在我省范围使用的相应版本的义务教育思想品德课程标准实验教科书（人教版、教科版、湘师大版、人民版、北师大版）的内容与要求，结合当前课程改革和评价改革的新要求，制定考查的内容、要求、原则、目标等。2．思想品德命题继续坚持“科学发展、融入生活、主题贯穿、和谐创新、孕育情感、加强整合、突出特色”的原则，突出思想品德课程“思想性、人文性、实践性、综合性”，

2、努力使试题有利于提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。二、考试内容与要求n课标内容标准共59条，列入考点45条，与去年相比删、移、合后，少3条。（考点的变化，相应的观点也有一些调整）n删：（括号内课程标准相应序号）n由八部分组合为四部分：“心理与品德”、“法律与秩

3、序”、“国情与责任”、“时事政治”。原“积极适应社会的发展和进步”部分n30．正确认识从众心理和好奇心，（删）发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。（并）n31．正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。（拆）n32．正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。（删）n33．正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。（移）n34．感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养

4、成亲社会行为。（并）n35．感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。（移）（一）心理与品德（自尊自强）n1．客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。n2．主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，培养独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯和生活态度。（并）n3．知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。n4．知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。n5．养成自信自立的生活态度，树立为人民、

5、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。n6．体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。n7．能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。n8．正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。（移、拆）（一）心理与品德（文明交往）n9．正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。（移）n10．理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。n11．理解生命是父母赋予的

6、，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。n12．懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。n13．知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。n14．体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。n15．懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。（二）法

7、律与秩序（学法用法）n16．知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。n17．懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。n18．知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。n19．了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。n20．学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年

8、人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。（二）法律与秩序（权利与义务）n21．理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。n22．知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。n23．知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。n24．了解法律保护公民