关于水利工程施工现场管理的优化对策研究

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时间:2018-05-23

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1、关于水利工程施工现场管理的优化对策研究摘要:在水利工程不断发展的过程中,施工的管理水平也有了很大程度的改进和提高,然而在发展过程中依然存在着诸多问题。而工程的管理水平直接决定着工程质量,对工程的正常运行和效益的发挥也有着重要影响。所以,要格外重视水利工程施工管理的重要性,只有这样才能有效的提高水利工程的施工质量。本文主要对水利工程施工现场管理的优化对策。关键词:水利工程;施工现场;存在问题;管理优化中图分类号:TV文献标识码:A引言水利工程施工项目在施工的时候通常工程的规模是非常大的,而且施工的时候工期也非常长,在很多的时候施工项目也非

2、常多,这样在施工结构方面也是非常复杂。水利工程在施工的时候受到自然条件影响非常大,这样就使得施工中会出现很多的影响因素。在对水利工程进行施工管理的时候要应用先进的管理技术,同时在管理方式上也要进行改进,这样才能更好的对生产要素进行配置,同时在施工的时候能够更好的保证施工的质量,使施工企业的经济效益和社会效益得到满足。7一、水利工程管理的内涵提高水利工程的施工质量是我们重点研究的内容,做好水利工程施工的管理工作能够有效的提高水利工程的质量,提高水利工程施工管理水平就要明确施工管理中存在的问题,从而进一步的改进和提高。做好这项工作,就要从细

3、节入手,从施工前的准备到施工的整个过程以及施工后的验收等都要有所掌握,作者从这三个方面出发来进行详细的阐述。1、施工准备阶段的管理施工前期管理主要是对施工合同管理模式进行确认,项目方、承包方以及监理工程师之间工作要有一定的协调性,其中建立工程师是工程管理的主要核心。整个前期准备过程合同管理是重点,要明确对施工投资、工期和质量等相关问题的确认。2、工程施工阶段的管理工程施工阶段,对施工的管理主要体现在对施工图纸的审核、施工现场的安全管理等,这也是保证正确施工和提高施工安全的重要手段,是整个工程管理的核心部分。同时,也要对工程的工作内容进行

4、详细的确认,而后按照工程施工的具体内容来进行材料的整理,以便后期的监察工作。3、施工结束后的管理7在工程施工结束后,对工程验收工作要按照严格的程序来进行,管理的主要内容就是协助监察部门来进行工程的验收,从而确保工程质量。二、施工现场管理中存在的问题1、安全方面安全工作是水利工程管理中的重要部分,也是人们重点关注的内容之一。在水利工程建设施工管理中,安全隐患问题对于施工的影响较大,具体体现在以下几方面:管理水平的低下,在施工安全管理工作中,不能真正的按照相关的要求标准来达到安全管理的作用,同时安全意识也较为淡薄,重视的程度不够;施工安全体

5、系和施工的安全责任制不够完善;施工安全管理中经费的投入不足,施工企业为了节省开支,在使用安全设备、工具等方面都会有所减少;施工中的安全技术和安全措施等问题,施工安全技术是提高施工安全管理的重要措施,如果不能达到要求的规范标准,将会对施工安全造成严重影响。2、质量方面7施工质量因素,施工管理中,质量问题是工程施工的重点内容,与工程施工的单位有着直接的关系,对我国的公共利益有着直接的影响,因此必须要加以高度重视。引起质量问题的主要原因有多种,其中最有代表性的有以下几点内容:监管部门的监管力度不够;施工单位的质量管理体系没有达到规定的要求;工

6、程施工结束后,质量验收的不严格。很多的工程施工中,一些企业甚至没有相应的法律程序就开始进行施工工作,这对于施工的质量将会造成严重的影响。同时,工程验收工作也是影响工程质量的关键因素,如果工程验收部门的工作不能达到规范要求,那么工程的验收就不能发挥其应有的作用,即使工程质量存在问题,也容易蒙混过关。三、水利工程施工现场管理的优化1、安全管理在工程建设阶段,安全问题直接影响到工程质量与施工人员的人身安全,如近年来,有许多工地因施工人员的一小小的烟头而引起大火,导致工程质量大受影响;因施工人员不系安全带而发生坠落事件等。加强安全管理是施工企业

7、的第一头等大事。1.1建立安全管理体系建立健全安全管理体系和安全监督体系,建立完善的安全监督网络,坚持以项目第一责任人为核心的安全委员会管理机构;建立健全安全生产责任制,层层制定各级人员的安全责任制,贯彻“安全第一,预防为主”的方针。1.2安全教育培训安全生产教育培训应贯穿整个施工生产全过程,覆盖工程项目部的所有人员。因施工人员的流动性大的特点,特别要对新进施工人员进行安全教育培训。1.3安全检查7施工企业根据工程特点选择经常性安全检查、定期或不定期安全检查等方式,通过检查,发现生产过程中的不安全行为,从而采取对策,消除不安全因素,保障

8、安全生产。2、施工质量控制2.1人的质量控制工程质量取决于工序质量和工作质量,工序质量又取决于工作质量,而工作质量取决于工程建设的直接参与者,参与建设的人员的技术水平、文化修养、心理行为、职业道德、身体条件

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