语文 1.1《白杨礼赞》测试（1）（语文版九年级上册）

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1、白杨礼赞1.阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。因为博爱，孤言寡谈的自卑者走出了阴（）ｍáｉ；因为博爱，偏（）ｐì保守的小国家停止了孤点；因为博爱，距离遥远的星系穿越了多少个光年，传递着互相珍重的信息；因为博爱，幽蓝深（）ｓｕì的宇宙，等待了多少个亿年，打破了一片混（）ｄùｎ的沉寂……提示：本题考查大家对生字的掌握。注意查阅工具书回答，同时注意积累。答案：霾僻邃沌2.对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确的一项是（）A.有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。（循规蹈矩：在这里是遵定规矩的意思。）B.许多科幻书对地球的前景都抱着一

2、种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。（杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。）C.在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨人潜力是不言而喻的。（不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。）D.为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。（呕心沥血：此处形容费尽心思。）提示：“不言而喻”指不用说话就可以明白。C项的表述不对。答案：C3.文学常识填空。《白杨礼赞》作者__________，原名__________，字__________。作者有长篇小说___

3、_______，短篇小说__________。提示：此题考查基本文学知识。答案：茅盾沈德鸿雁冰《子夜》《林家铺子》4.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是（1）着的曲线；江河溪流，是（2）着的曲线；大海汪洋，是（3）着的曲线。A.流动B.屹立C.翻腾提示：本题考查词语运用的准确性。题目为配伍选择的形式，答题要揣摩语境，将几个动词与所列形象（崇山峻岭、江河溪流、大海汪洋）结合起来思考，进行配伍。答案：（1）B（2）A（3）C一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5—8题。①这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是

4、平凡的树。②它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北

5、平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？③白杨树是不平凡的树，它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。④让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！5.请你写出选文中描写白杨树品格的句子。提示：感知语段，了解相关信息。参考答案：但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔

6、，它是树中的伟丈夫。6.认真品读选文的第③段，按下列形式写句子。我读出了一株__________________的白杨树，它表现在_________________________。提示：仿句题，注意形似，还要神似。参考答案：不平凡极普遍，不被人重视；有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒7.请将下列语句变成陈述句，并比较说明二者在表达效果上有什么不同。（1）难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（2）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志？提示：句式变换，注意体会

7、其不同的表达效果。参考答案：（1）你应该想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少象征了北方的农民。语气没有以前强烈，表达效果较差。（2）你应该更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志。读起来气势减弱，效果不佳。8.“楠木（那也是直挺秀颀的）”与白杨树相比，作者要高声赞美白杨树，这样写的作用是什么？提示：结合文章的主题去分析。参考答案：将白杨树与贵族化的楠木对比，对贱视民众、顽固倒退的人表示愤慨鄙弃之情，深