语文 3.10《故都的秋》测试（4）（人教大纲版第三册）

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1、《故都的秋》随堂训练１．下列词语中加点字注音有误的一项是()Ａ．散文钞（chāo）　　一椽（chuán）　　嘶（sī）叫　　耗（hào）子Ｂ．潭柘（zhè）寺　　落蕊（lěi）　　橄榄（lǎn）　　落寞（mò）Ｃ．普陀（tuó）山　　房檩（lǐn）　　陪衬（chèn）　　夹袄（ǎo）Ｄ．廿（niàn）四桥　　着（zhuó）衣　　混沌（dùn）　　椭（tuǒ）圆解析：“蕊”应该读作ruǐ。答案：B２．选出下列词语书写正确的一项是（）A．苦涩　屋檐　萧索　落蕊B．幽远　混钝　落寞平仄C．训鸽　细腻　凋谢　意境D．点缀　颓废　赏玩　蟋摔解析：B“钝”应为“沌”，C“训”

2、应为“驯”，D“摔”应为“蟀”。答案：Ａ３．下列句中加点词语理解不正确的一项是()Ａ．不过在中国，文字里有一个“秋士”（古时指到了暮年仍不得志的知识分子）的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别的深了。Ｂ．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已（不能控制自己的情感）的深情。Ｃ．可是这秋的深味（很浓烈的味道），尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。Ｄ．秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩（欣赏玩味景物）不到十足。解析：“深味”意思是深层浓厚的

3、意趣。答案：Ｃ４．下列句子中加点词语使用不当的一项是()在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来了。一阵（Ａ）雨过，云渐渐地卷（Ｂ）向西去，天又晴了，太阳又露（Ｃ）出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬（Ｄ）着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了——”“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”北京人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。解析：“阵”根据文意应该为“层”。答案：Ａ５．下列句子中加点虚词使用不当的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　

4、）Ａ．我虽则外国的诗文念得不多，也不想开出帐来，做一篇秋的诗歌散文钞。Ｂ．若你去一翻英德法意等诗人的集子，或各国的诗文的选集来，总能够看到许多关于秋的歌颂与悲啼。Ｃ．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。Ｄ．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。解析：“若”应该调到“你”后面。答案：Ｂ６．下列各句中标点使用有误的一项是（）A．“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）B．“可不是么？一层秋雨一层凉啦!”C．只有这枣子

5、，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国清秋的佳日，是一年之中最好也没有的GoldenDays。D．秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。解析：两个顿号应去掉，因为“八九分”“七八月”都表示约数。答案：Ｃ７．下列句子不是单句的一项是　()Ａ．北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。Ｂ．可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。Ｃ．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。Ｄ．有些评论家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带有很浓厚的颓废色彩。解析：Ａ项是并列复句。答案：Ａ８．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()Ａ．南国之

6、秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。（排比　对偶　比喻）Ｂ．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（排比　对比　比喻）Ｃ．秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（排比　对比）Ｄ．秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。（比喻　对比　拟人）解析：Ａ项无比喻，Ｃ、Ｄ两项均无对比。答案：Ｂ9.下列有关郁达夫的文学常识，不正确的一项是（）A．郁达

7、夫，原名郁文，浙江省富阳县人，现代著名小说家、散文家。B．1922年，他从日本回国，参与组织“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。C．他的主要作品有短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《出奔》、《她是一个弱女子》等。D．散文《故都的秋》、《茫茫夜》等，情景交融，文笔优美，自成一家。解析：《茫茫夜》是短篇小说答案：D）10．“说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。”对这一句分析不妥的一项是（）A．蓝色、白色是冷色，能表现故都之秋的“清、静、悲凉”的景物特点。B．蓝色或白色的牵牛花切合作者当时那种落寞的情怀。C．这是一种以情

8、驭景、以景