湖南省永州市高二上学期期末考试（语文）

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1、湖南省永州市09-10学年高二上学期期末考试（语文）（总分120分，时量120分钟）注意：（1）本试卷共10页，分问卷和答卷，问卷6页，答卷4页。选择题和非选择题均须作在答题卷上，在本试题卷上作答无效。考试结束后，将本试题卷和答题卷一并交回。（2）作答前，请将姓名、学号等内容认真填写在规定的地方，并核对准确。一、（共10分，每小题2分）1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是A．省亲(shěng）撮合(cuō)稔熟(rěn)流憩(qì)B．田畴(chóu)桂棹(zhuó)涸澈(gú)洗马(xiǎn)C．

2、优渥(wò)庇护(bì)蹬踹(chuài)排闼(tà)D．象笏(hù)千乘(chéng)埋怨(mán)潦水(liǎo)2．下列没有错别字的一项是A．安祥抟摇搔手踟蹰按部就班B．玷辱熨帖一筹莫展日薄西山C．殉私斡旋莫明其妙怏怏不乐D．啜泣名望穷且益艰陨身不恤 3．下列各句中加点的词语或熟语使用正确的一项是A．中新网北京站消息称，电子邮件已跃升为计算机病毒的主要传播媒体。B．暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。C．在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端

3、，但布什说：“意见不合不影响保持朋友关系。”D．民营企业的发展总要遇到融资难、准入市场难等难题，这些难题的“根”在思想上。观念不转变，有好政策，也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。4.下列各句没有语病的一句是A．素质可以理解为人在先天条件的基础上，在家庭、社会的影响下，经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。B．由于经济的迅猛增长，使中国实际上已经挤掉了美国，成为本次釜山APEC(亚太经合组织)年度峰会的主导经济力量和政治力量。C．在赛后拥有与自己知名度相当的代表作，成为关乎选秀歌手成败的生死命题，没有一两首传

4、唱度很高的好歌，歌手的人气终成镜花水月。D．随着竞争的加剧，招聘企业不仅注重求职者的工作热情、责任心与沟通能力等“软指标”，也日益看重求职者的学历、文凭等硬指标。5．下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是A．楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“骚体”，由屈原《离骚》而得名。B．“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”是曹操、曹丕、曹植。C．在中国古代，天文与地理并称。“星分翼轸，地接衡庐”中的“翼轸”是指洪州地处翼轸两星宿对应的地面区域

5、。D．古人纪年，主要有干支纪年和帝王纪年两种。古人纪月，除了用序数，还有一些特殊的表述，如古人把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季”以示区分。二、（共8分，每小题2分）阅读下面的文字，完成6～8题。为什么研究中国建筑梁思成研究中国建筑可以说是逆时代的工作。近年来中国生活在剧烈的变化中趋向西化，社会对于中国固有的建筑及其附艺多加以普遍的摧残。虽然对于新输入之西方工艺的鉴别还没有标准，对于本国的旧工艺，已怀鄙弃厌恶心理。自“西式楼房”盛行于通商大埠以来，豪富商贾及中产之家无不深爱新异，以中国原有建筑为陈

6、腐。他们虽不是蓄意将中国建筑完全毁灭，而在事实上，国内原有很精美的建筑物多被拙劣幼稚的，所谓西式楼房，或门面，取而代之。主要城市今日已拆改逾半，芜杂可哂，充满非艺术之建筑。纯中国式之秀美或壮伟的旧市容，或破坏无遗，或仅余大略，市民毫不觉可惜。雄峙已数百年的古建筑，充满艺术特殊趣味的街市，为一民族文化之显著表现者，亦常在“改善”的旗帜之下完全牺牲。近如去年甘肃某县为扩宽街道，“整顿”市容，本不需拆除无数刻工精美的特殊市屋门楼，而负责者竟悉数加以摧毁，便是一例。这与在战争炮火下被毁者同样令人伤心，国人多熟视无

7、睹。盖这种破坏，三十余年来已成为习惯也。　　市政上的发展，建筑物之新陈代谢本是不可免的事。但即在抗战之前，中国旧有建筑荒顿破坏之范围及速率，亦有甚于正常的趋势。这现象有三个明显的原因：一、在经济力量之凋敝，许多寺观衙署，已归官有者，地方任其自然倾圮，无力保护；二、在艺术标准之一时失掉指南，公私宅第园馆街楼，自西艺浸入后忽被轻视，拆毁剧烈；三、缺乏视建筑为文物遗产之认识，官民均少爱护旧建筑的热心。　　在此时期中，也许没有力量能及时阻挡这破坏旧建的狂潮。在新建设方面，艺术的进步也还有培养知识及技术的时间问题。

8、一切时代趋势是历史因果，似乎含着不可免的因素。幸而同在这时代中，我国也产生了民族文化的自觉，搜集实物，考证过往，已是现代的治学精神，在传统的血流中另求新的发展，也成为今日应有的努力。中国建筑既是延续了两千余年的一种工程技术，本身已造成一个艺术系统，许多建筑物便是我们文化的表现，艺术的大宗遗产。除非我们不知尊重这古国灿烂文化，如果有复兴国家民族的决心，对我国历代文物，加以认真整理及保护时，我们便不能忽略中国建筑的研究。　　以客观