武汉科技大学城市学院学士学位授权单位评估任务分解表

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1、武汉科技大学城市学院学士学位授权单位评估任务分解表一级指标二级指标三级指标(权重)支撑材料备注负责单位协助单位1办学思想1.1学校定位1.1.1学校定位(0.5)1.1.1.108年及以后校长办公会纪要；09、10暑期研讨会学校定位的相关讨论记录及董事长讲话；　院办　1.1.1.208年以来学院办学定位的文件、报告会、座谈会的材料；　院办　1.1.1.308年以来的人才培养方案及学院各单位和师生校内外获奖成果；　院办　1.1.2学校发展规划(0.5)1.1.2.108年以来学院本科、专科及其他各类学生的规模、专业数及重点学科情况；　教务部　1.1.

2、2.208年以来学院每年工作要点；学院“十二五”规划　院办　1.1.2.308年以来学院学科与专业建设规划，落实规划的措施与计划　教务部　1.1.2.408年以来学院师资队伍建设规划，落实规划的措施与计划　人力资源部　1.1.2.508年以来学院校园建设发展规划，落实规划的措施与计划　后勤部　1.1.2.608年以来学院人事、财务、教学、学工、后勤、招生就业发展规划的有关政策、文件、办法及具体实施成效的材料；　院办　1.1.2.708年以来学院及各单位有关讨论和落实发展规划的会议记录与简报等；　院办　1.2办学思路1.2.1教育思想观念(0.5)1

3、.2.1.108年以来学院开展现代教育思想观念学习与研究的材料（含计划、简报、文件及领导讲话等）　院办　1.2.1.208年以来学院教务、学工部强化质量监控、落实有关文件的措施及实效的材料　院办教务部1.2.1.308年以来学院教务、学工部关于人才培养和教育质量标准的材料；　院办　1.2.1.408年以来学院反映教育理念、办学思路及改革措施的材料及全校性会议（如思政工作会议、教学工作会议等）的文字录象资料。　院办　第17页共17页1办学思想1.2办学思路1.2.2教学中心地位(0.5)1.2.2.108年以来学院党政一把手是本科教学的第一责任人责任

4、明确的相应文件及学院领导授课、听课的材料；关于改进领导班子工作作风文件；　院办　1.2.2.208年以来学院院长办公会专题研究本科教学工作所作出的具体决策与颁发的相关文件及落实情况　院办　1.2.2.308年以来学院在处理好规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系时，所提出的在管理制度、办学理念等方面的新举措　院办　1.2.2.408年以来学院在处理本科教育与高职教育、继续教育等关系时，突出本科教育的具体措施与办法　院办教务、继教1.2.2.508年以来学院教学投入处于优先地位逐年增长并有稳定来源　财务部　1.2.2.608年以来学院各

5、职能部门均主动为教学服务的相关材料　院办各职能部门1.2.2.708年以来学院各项改革规定对教学有利的相关材料　院办　1.2.2.808年以来学院在对教师的考核中实行教学质量一票否决制等方面简报、文件及记录　院办人力资源部1.2.2.908年以来学院领导听课记录（要求每学期校级领导听课4次以上，分管教学校领导每月听课2次以上，听课记录含主讲人、课程名称、教室、节次10.讲授内容及评价意见）　院办教务部1.2.2.1008年以来学院领导巡视教学第一线的记载及文字图象资料等　院办　1.3办学成效1.3.1办学特色(0.5)1.3.1.108年以来学院、

6、各学部凝炼的办学特色及其佐证材料　院办　1.3.2教育教学主要成效(0.5)1.3.1.2从08年开始，四年来学院、教务年度总结，毕业生就业情况，学院单位和个人校内外获奖成果；　院办　第17页共17页2师资队伍2.1师资队伍数量与结构2.1.1生师比(0.3)2.1.1.111-12学年在编专任教师花名册填写附表2.1.1.1人力资源部各学部2.1.1.2外聘教师花名册及聘任合同填写附表2.1.1.2人力资源部各学部2.1.2整体结构状态与发展趋势(0.4)2.1.2.1全校教师基本情况一览表填写附表2.1.2.1学历、学位、职称证书复印件人力资源

7、部　2.1.2.2专任教师不担任教学工作人员情况一览表填写附表2.1.2.2人力资源部　2.1.2.3非教学人员有教师职称情况统计表填写附表2.1.2.3职称证书复印件人力资源部　2.1.2.4在编专任教师及全校教师职称情况统计表填写附表2.1.2.4人力资源部　2.1.2.5校学术梯队培养规划及学术带头人遴选培养办法与相应的激励政策　人力资源部　2.1.2.6按学科专业列出学术梯队名单、骨干教师与学术带头人名单填写附表2.1.2.6人力资源部各学部2.1.3专任教师中具有硕士学位、博士学位的比例(0.3)2.1.3.1按院系专业列出专任教师获硕士

8、学位博士学位名单及比例填写附表2.1.3.1人力资源部各学部2.1.3.2专任教师中已获硕士学位博士学位的人数及比例填写附