对于间接言语行为理论在高职高专英语听力教学中的应用论文

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2、学报(人文科学版);、乔木-间接言语行为理论对大学英语听说教学的启迪[J];科技信息(科学教研);、丁丽兰;间接言语行为理论与英语教学[J];辽宁教育行政学院学报;、陈吉棠;略论选择英语听力材料[J];柳州师专学报;、靳涵身;语用推理对听力理解思路的启迪[J];四川外语学院学报;1999年01期、刘润清;关于Leech的“礼貌原则”[J];外语教学与研究;1987年02期、蒋祖康;学习策略与听力的关系——中国英语本科学生素质调查分报告之一[J];外语教学与研究;1994年01期中国硕士学位论文全文数据库王春艳;高中英语听力教学中学生语用意

3、识的培养[D];山东师范大学;刊全文数据库邓万学-影响英语专业听力理解的重要因素及应策略略[J];阿坝师范高等专科学校学报;、周明;称呼语的语用特征及其语用翻译[J];安徽大学学报;、周方珠;论社交指示的翻译[J];安徽大学学报;、俞莲年;语言的特殊性与口译[J];安徽大学学报;、张蓊荟,沈晓红;英汉翻译过程中推理的作用[J];安徽大学学报;、詹全旺-新闻言语行为分析[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);、朱小美;王翠霞-话语标记语Well的元语用意识分析[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);、王扬;语用预设的特征及其认知阐释[J];

4、安徽教育学院学报;、梁改萍;语用失误与语用能力的培养[J];安徽教育学院学报;、曹军;李明-合作学习在大学英语教学中的应用及策略[J];合肥师范学院学报;杨慧琼;杜建华-受众为何按照谣言而不是新闻行事?——对刊全文数据库李娅琳;会话含义与听力理解[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、郭卫平-元语用意识与含糊语用的功能研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、樊莉囡-论顺应性语境构建与元语用意识凸显[J];鞍山师范学院学报;、李桂明;非英语专业听力教学目前状况的调查分析[J];重庆大学学报(社会科学版);、袁国圣;言意关系的阐释与命

5、运[J];重庆师院学报(哲学社会科学版);1996年01期、付万荣;语境与间接言语行为[J];渝州大学学报(社会科学版);、程雨民-格赖斯的“会话含义”与有关的讨论[J];国外语言学;1983年01期、付义荣;论语言的“不足述意”[J];东方论坛(青岛大学学报);1999年01期、杨璐僖;浅谈英语会话听力理解的影响因素与策略[J];四川师范学院学报(哲学社会科学56间接言语行为理论在高职高专英语听力教学中的应用论文导读：本论文是一篇关于间接言语行为理论在高职高专英语听力教学中的应用的优秀论文范文,对正在写有关于高职高专论文的写有一定的参考

6、和指导作用,课新课程体系研究;、支晓红-新建高职高专院校信息资源建设的策略;拓展与深化——全国民办高校图书馆与图书馆地方文献工作研讨会论文集;、张立国;王慧勇;龚斌;孙红;洪树兰-对云南省高职高专体育教育专业普修田径教学模式的研究;云南省高等教育学会高职高专教育分会优秀论文集;、许珂;石乐波-高职学生英语自主学习能力培版);、汪兴权;图式理论在听力理解中的作用与应用[J];四川师范学院学报(哲学社会科学版);1999年01期中国硕士学位论文全文数据库李冬梅;关联理论与听力理解[D];广西师范大学;刊全文数据库陈雯-“学导式”教学法在高职高

7、专英语听力教学中的运用初探[J];科教文汇(上旬刊);、逯凌虹-逆向学习法在高职高专英语听力教学实践中的研究初探[J];商业文化(下半月);、雷亚萍;浅谈高职高专英语听力教学[J];职业教育研究;、朱炫-浅谈高职英语听力教学存在的理由及改善办法[J];读与写(教育教学刊);、印层层-浅析如何提高高职学生英语听力[J];考试周刊;、宋世芹;石广旻-预制语块与高职高专英语听力教学[J];太原大学教育学院学报;、许敏-影响高职高专英语听力教学的因素与解决策略[J];河套大学学报;、唐丽丽-英文电影在高职高专听力教学中的应用——以电影《阿甘正传》

8、为例[J];新课程研究(中旬刊);、袁炜-浅谈高职高专英语听力教学[J];科技信息;、王津津-浅议高职高专英语听力教学[J];金卡工程(经济与法);杨萍;吴光-以考促训,强化高职高专检验班临床