间接言语行为理论在听力教学中的应用.pdf

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1、XUESHULUNTAN/学术论坛间接言语行为理论在听力教学中的应用胡敏吉林师范大学大学外语部吉林长春130000在日常生活中只要我们细细地观察我们会能发现人与人之间在进行交际时所使用的语言都是间接性的。通常情况下人们都是因为出于礼貌或者避免因为突兀的言辞而造成的尴尬而间接委婉地向对方表明自己的想法和目的。像这样间接地使用语言的行为就是语言学家们所研究的并称之为间接言语行为。对于我们这些英语学习者而言，如果不能全面了解英语中的间接言语行为的各种特点的话，那么我们在用英语进行交际的过程中很有可能会出现语用上的失误或者用词不当之类的错

2、误，从而导致交际的失败。由此可以说明，“在人们进行英语的学习和交际过程中，英语间接言语行为发挥着相当重要的作用。间接言语行为理论；听力教学；交际1间接言语行为理论（1）W:Willyouvisitthemuseumthisafternoon?言语行为理论是由牛津哲学家奥斯汀提出来的，是M:Iwillbedatingwithmyfriendatthepark.研究语言使用的第一个重要的理论。奥斯汀从1952年Q:Whatdoesthemanmean？开始讲授他的理论。在1955年，他去美国哈佛大学做在回复这种一般疑问句时，我们往往会

3、用yes或讲座时，修订了自己的讲稿把题目从《言与行》改成了《怎no来作答。但M却并未直接回答此问句，而是直接说样用词做事》。该理论认为我们在说话的同时是在实施出其目的：在公园与朋友约会。从这句话的字面上看信某种行为。并且说话者在说话时同时实施了三种行为：息出现了空缺，但这句话的隐含意思是想表达出因为要发话行为、行事行为和取效行为。后来，美国哲学家塞与朋友约会，所以无法参观博物馆。尔在他的《IndirectSpeechActs》一书中完善了奥斯（2）W:Wherewouldyouliketolive?汀的理论，并且以此为基础提出了间

4、接言语行为的概念，M:Isthereanythingwrongwithyourhouse?与此同时用发展的言语行为理论对间接言语行为作出了Q:Whatdowelearnfromtheconversation?极其深刻的论述。目前间接言语行为理论是国内外最前这个例子与上面的例子不大一样，我们通常针对沿的语言学理论之一。根据塞尔对其定义，即“间接言where所提问的特殊疑问句会直接给出具体的地点，而语行为实际上是通过实施另一种言语行为来间接地实施M却以反问的方式回复对方，从字面上看两句的联系不某一种言语行为”。换句话说也就是，在进行交

5、际的过太紧密，但事实上M的回答隐含了很多信息：a.我总程中说话者通常并不直接表明自己的意图和想法，而是是在家住。b.这个习惯你应该知道的。c.自己的家里难通过另一种言语行为间接委婉地表达自己的意图。即说道有什么问题吗？d.不然你怎么会问这个问题呢？在话人想要通过句子的“字面用意”来表达间接的“言外这个小对话中，由于大家双方共享了很多信息，所以当之力”。因为在许多交际情形之中语言的字面形式和语M省略掉一些信息时，并不会影响W对其话语的理解。言的目标并不一致，若此时听话者在间接言语行为理论（3）M:Myfatheraskedmetog

6、iveup方面的知识有所欠缺的话就会导致出现语用上的失误。smoking.所以，通过研究间接言语行为理论，可以有助于说话者M:Shouldn'tyougiveupplayingcomputer含蓄委婉地表达自己的想法，又可以便于听话方正确获games,too?取交流的信息。间接言语行为可以分为规约性间接言语Q:Whatdoesthewomansuggest?行为和非规约性间接言语行为。所谓的规约性间接言语A.Playingcomputergamesisbetterthan行为指的是人们通常按照习惯对语句的字面意义作出一smokin

7、g.B.Themanshouldswitchplaying般性推理的间接言语行为。这类行为已经形成一种人们computergames.普遍接受的习惯用法或语言形式，听话者很容易就能理C.Therearetworeasonsnottosmoke.D.The解到语言的言外之意。所谓的非规约性间接言语行为则manshouldn'tgiveupsmoking.情况更复杂且具有不确定性，要依靠交际的双方共知的在这个对话中，M说他的父亲叫他戒烟，W则反语言信息、所处的语境以及会话原则来进行推断说话者问他是不是也应该戒掉玩游戏的坏毛病。从字面上

8、来看，的言外之意。也就是说，听话者在识别这一现象时往往W所说的话违反了合作原则中的关系准则，她说的话通过语外因素来进行推理。与M说的话看似完全是两回事。但事实上，M的隐含2间接言语行为理论在听力教学中的应用意思是：你有可能戒烟吗？既然没有可能，那你