初一几何线段、角、相交线、平行线练习题及答案

初一几何线段、角、相交线、平行线练习题及答案

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时间:2018-05-02

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1、初一几何  一.选择题(本大题共32分)1.如果ad=bc,那么下列比例式中错误的是(   )           2.如果,则下列各式中能成立的是(   )           3.下列说法中,一定正确的是(   )(A)有一个锐角相等的两个等腰三角形相似(B)底角为45˚的两个等腰梯形相似(C)任意两个菱形相似(D)有一个钝角相等的两个等腰三角形相似4.延长线段AB到C,使得BC=AB,则AC:AB=(  )(A)2:1    (B)3:1    (C)3:2   (D)4:35.如图已知:△ABC中,DE∥BC,BE

2、、CD交于O,S△DOE:S△BOC=4:25,则AD:DB=(     )(A)2:5   (B)2:3    (C)4:9    (D)3:56.三角形三边之比为3:4:5,与它相似的另一个三角形的最短边为6cm,则这个三角形的周长为(     )(A)12cm   (B)18cm   (C)24cm    (D)30cm7.如图,根据下列条件中(  )可得AB∥EF(A)OA:AE=OB:BF    (B)AC:AE=BD:DF    (C)OA:OE=OB:DF   (D)AE:BF=OA:DB8.如图已知在Rt△

3、ABC中,∠ACB=90˚,CD⊥AB于D,DE⊥BC于E,则图中相似(但不全等)的三角形共有(     )(A)6对   (B)8对    (C)9对    (D)10对二.填空题(本大题共40分)1.已知:x:y:z=3:4:5,且x+y-z=6,则:2x-3y+2z=       2.在比例尺是1:10000的地图上,图距25mm,则实距是     ;如果实距为500m,其图距为     cm。3.两个相似三角形对应高的比为1:√2,则它们的周长之比为     ;面积之比为     。4.如果△ABC∽△ADE,且∠

4、C=∠AED,那么它们的对应边的比例式为           。5.两个相似多边形面积之比为3:4,则它们的相似比为     。6.已知,则7.如果,则,。8.如图已知:△ABC中,DE∥BC, ,则,。9.线段AB=15cm,C在AB的延长线上,且AC:BC=3:1,则:BC=     cm。10.顺次连结三角形三边中点所成的三角形面积与原三角形面积之比为      。三.解答题(本大题共8分)1.如图已知:△ABC中,DE∥BC,DE=8,BC=12,AN⊥BC交DE于M,四边形BCED的面积为90。求:△ADE的面积

5、及AM、AN的长。2.如图已知:△ABC中,F分AC为1:2两部分,D为BF中点,AD的延长线交BC于E.求:BE:EC四.证明题(本大题共)1.已知:求证:(1)       (2)2.如图已知:菱形ABCD中,E为BC边上一点,AE交BD于F,交DC的延长线于G。   求证:3.△ABC中,D为BC中点,过D的直线交AC于E,交AB的延长线于F。    求证:4.△ABC中,D为BC中点,过D的直线交AC于E,交BA的延长线于F.求证: 5.如图已知:CD是Rt△ABC的斜边AB上的高,E为CD延长线上一点,连接AE,

6、过B作BG⊥AE于G,交CE于F。求:△ADE的面积及AM、AN的长。初一几何——答案 一.选择题(本大题共32分)1.:C2.:C3.:D4.:C5.:B6.:C7.:A8.:C二.填空题(本大题共40分)1.:82.:250m,53.:1:√2,1:24.:5.:√3:26.:7.:8.:9.:7.510.:1:4,三.解答题(本大题共8分)1.:解:DE∥BC,△ADE∽△ABC                    S△ADE=x,S△ABC=x+90            x=72   S△ADE=72     

7、       DE•AM=72        AM=12                  AN=18          答:△ADE的面积为72,AM=12,AN=182.:解:过F作FG∥BE交AD于G,则:∠GFD=∠EBD          FG/EC=AF/AC=1/3          在△BED和△FGD中,          ∠EBD=∠FGD              BD=FD              ∠BDE=∠FDG          △BED≌△FGD(ASA)          BE=FG  

8、        BE/EC=AF/AC=1/3四.证明题(本大题共)1.:证明:设:则:a=bk,c=dk            (1)                                          (2)                                       

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