数字电子技术实验报告册

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1、数字电子技术实验报告册5总结与结论：1.列出与、或、非、与非、或非、与或非、异或、同或逻辑的真值表、逻辑表达式、逻辑符号。逻辑功能逻辑表达式真值表逻辑符号与（74LS08）Y=A·B或Y=A+B非与非或非与或非5异或同或设计工作任务书任务名称【技能训练5-1】设计1个12位的二进制加法器模块任务要求一、设计功能指标设计1个12位的二进制加法器模块，其输入变量A、B为二组12位二进制数，输出S为一组13位的二进制数，实现二进制数的相加，即S=A+B。二、任务要求完成原理图设计的与仿真，对仿真结果进行设计验证，编写设计文档（设计报

2、告格式见附录B，标准电路图纸格式见附录C）。测试设备装有MAX+plusⅡ的计算机(1台)设计步骤注：请写出设计步骤和设计过程。1.启动MAX+plusⅡ2.设计输入3.建立项目4.图形文件的建立5.图形文件的设计输入6.编译7.设计验证1）建立波形文件2）加入仿真节点3）仿真51）仿真结果验证测试电路注：将设计电路图贴图于此。仿真波形注：请将测试波形贴图于此。结论与体会结论：当输入变量为345H和ABCH时，所设计的加法器的输出变量的值为E01。当输入变量为987H、为123H时，所设计的加法器的输出变量的值为AAA。结论：

3、设计的12位二进制加法器可以(可以／不能)实现12位二进制数的相加。可以(可以／未能)满足设计要求。5设计工作任务书任务名称【技能训练5-2】设计八进制计数器并编程下载任务要求一、设计功能指标①输入信号：32768Hz的时钟信号；②要求进行八进制的加法计数(0~7)，且计数值每秒加1。③输出信号：与计数器的值相应的用于数码管显示的段码和数码管COM端控制的信号；④各输入输出引脚应与目标板的定义一致。在完成芯片编程之后应能看到目标板上的计数值在0-7之间变化，且每秒加1。二、任务要求完成原理图设计的与仿真，对仿真结果进行设计验证

4、；完成目标程序的在线编程，对应用系统进行调测；编写设计文档（设计报告格式见附录B，标准电路图纸格式见附录C）。测试设备装有MAX+plusⅡ的计算机(1台)5V直流稳压电源(1台)ByteBlaster下载线缆(1根)本课程专用的可编程逻辑器件应用系统目标板(1块)设计步骤注:请写出设计步骤并将相应的图形和波形粘贴于此.5设计电路注:请将设计的电路图粘贴于此.仿真波形注:请将仿真波形图贴于此.结论与体会5