[汇总]数字电子技术实验报告册

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1、北京信息科技大学数字电子技术实验报告册电工电子实验教学中心数字电子技术课程组实验一集成逻辑门电路参数的测试3实验二门电路功能测试8实验三组合逻辑电路的设计12实验四触发器应用设计实验16实验五计数、译码、显示电路的设计19实验六555定时器设计电路24实验七基于FPGA的分频器设计27实验八基于FPGA的跑马灯实验电路设计32附录常用数字集成电路管脚图40实验一集成逻辑门电路参数的测试一、实验目的(1)掌握数字实验设备的使用方法。(2)熟悉数字集成电路手册的使用方法。(3)了解TTL器件和CMOS器件的使用特点。二、实验器材与仪器(1)双踪示波器：可以同时测量和观察两路信号

2、的波形，测量电路信号波形的幅值、周期等参数。(2)数字万用表：用于测量交流和直流电压、电流、电阻等。某些万用表还可以测量三极管、二极管、电容和频率等。(3)数字实验箱。三、预习与思考题(1)为什么与非门输出端不能直接接+5V?当我们希望输出高电平为+5V时应怎么办？与非门输出端可以接地吗？⑵测量扇出系数血的原理是什么？为什么只计算输出低电平时的负载电流值，而不考虑输出高电平的负载电流值？(3)与非门不用的输入端应如何处理？为什么？(4)说明TTL集成电路与COMS集成电路在功耗方面的差异。四、实验原理说明在数字电路设计中，我们经常用到一些门电路，对门电路参数的了解，冇助于电

3、路设计更加止确可靠。我们以74LS00为例，学习门电路的主要参数和测试方法。(1)与非门的逻辑功能。与非门的逻辑功能为：当输入端中有一个或一个以上是低电平时，输出端为高电平；只有当输入端全部为高电平时，输岀端才是低电平。图形符号如图卜1所示，逻辑表达式为：¥=(AB)'A—图1・1与非门的逻辑符号(2)TTL与非门基本参数1)低电平输入电流血低电平输入电流h是指被测输入端接低电平，其余输入端悬空，输出端空载时，由被测输入端流出的电流值。在多级门电路中，I儿相当于前级门输出低电平时，后级向前级门灌入的电流，因此它关系到前级门的灌电流负载能力，即肓接影响前级门电路带负载的个数，

4、因此希望Iil小些。测试电路如图1-2。2)高电平输入电流1川高电平输入电流5又称为输入漏电流，它是指被测输入端接高电平，其余输入端接地，输出端空载，流入被测输入端的电流值。在多级门电路屮，它相当于前级门输岀高电平时，流出前级门的电流，称为前级门的拉电流负载，其大小关系到前级门的拉电流负载能力，因此希望5小些。由于5较小，难以测量，一般免于测试。测试电路如图1-3所示。Vcc9+5V图1-25测试电路图1-3I川测试电路3）电压传输特性门电路的输出电压Vo随输入电压Vi变化的曲线Vo寸（Vi）称为门电路的电压传输特性，通过它可读得门电路的一些重要参数。如输出高电平、输出低电

5、平、关门电平、开门电平、阈值电平等等。测试电路如图1-4所示。采用逐点测试法，调节Rw，逐点测得Vi及Vo,然后绘成曲线。Vcc+5V10KI4~~T冒-图1-4电压传输特性测试电路4）扇出系数No扇岀系数No是指门电路能驱动同类门的个数，它是衡量门电路负载能力的一个参数。TTL与非门有两种不同性质的负载，即灌电流负载和拉电流负载，因此，有两种扇出系数，即低电平扇出系数Nol和高电平扇出系数Noh。通常I沁1儿,则Noh>Nol,故常以Not作为门的扇出系数。瓯测试电路如图1-5所示，门的输入端全部悬空，输出端接灌电流负载心，调节R•使1皿增人，Vol随之增高，当Vol达到

6、V（u（手册屮规定低电平规范值0.4V）时的如就是允许灌入的最大负载电流，则OLVcc+5V图1-5扇出系数测试电路五、实验内容与要求(1)验证TTL集成与非门74LS00的逻辑功能利用实验装置上已冇的LED指示灯及电平拨码开关所提供的“0”和“1”电平，测量74LS00逻辑功能。测量表格见表1-1：表1-174LS00的逻辑功能测量表输入输出ABY00011011(2)74LS00主要参数测试1)分别按图卜2、图1-3.图卜5搭接电路，通过实验得到低电平输入电流g是，高电平输入电流5又，低电平输出电流和高电平输出电流，计算出扇出系数，将结果记录入表l-2o表1-2测量记录

7、表In.Im101.IOH2)测量电压传输特性曲线。电路如图1-4,调节电位器心，使百从0V向高电平变化，逐点测量V】和V。的对应值，记录在表1-3'

8、'o表1-2测量记录表V]00.20.40.60.81.01.21.52.02.533.54•••Vo六、实验报告书写部分的要求(请在下面的空白页中完成，上面已有的表格除外)(1)总结示波器、万用表等仪器设备的使用方法及各旋钮的功能。(2)填写以上表格的实验数据。(3)总结本次实验的收获和结论。(4)回答预习思考题。(5)其他。实验报告得分指导教师实验室地点实验室日