西师大版数学一上《连减》教学设计

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1、连减教学内容:42页例2,43页课堂活动3,45页练习2、3、8。教学目的:1.通过情景图理解连减的意义。2.通过操作感悟体会连减的计算方法。3.培养思维连贯性。4.联系生活实际感悟连加,连减的重要性。教学重难点:1.连减的计算方法。2.在生活中的应用。教学过程一、谈话引入1.小朋友们和爸爸妈妈一起买过菜吗?你们都能看见什么蔬菜?2.刺猬的妈妈在春天里种下了南瓜,现在是收获的季节,刺猬兄弟帮妈妈在搬南瓜,出示例2图,学生根据图的意思说要求,还剩多少个?怎样列算式?9-2-3减了几次?板书:连减3.学生自主探索9-2-3的计算方法(1)独立计算(2

2、)同桌交流(3)全班交流二、课堂活动1.43页32.44页6三、练习1.45页22.45页3,定时计算。3.47页8

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