2016年高中数学苏教版必修一第24课时《分数指数幂》导学案（2）

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1、总课题指数函数分课时第2课时总课时总第24课时分课题分数指数幂（2）课型新授课教学目标熟练掌握分数指示幂与根式的互化；能运用有理指数幂的运算性质进行运算和化简；能进行幂和根式的混合运算。重　　点有理指数幂的运算性质难　　点幂和根式的混合运算一、复习提问[来源:www.shulihua.net]1、根式的概念2、正数和零的分数指数幂的意义3、有理指数幂的运算性质二、例题分析例1、判断下列各式正误（1）（2）（3）（4）实数的次方根是例2、计算下列各式(式中字母都是正数)（1）（2）（3）（4）例3、化简（1）（2）（3）（4）例4、计算下列各式（1）（2）[来源:www.

2、shulihua.netwww.shulihua.net]例5、已知，求的值。[来源:www.shulihua.net][来源:www.shulihua.net]三、随堂练习1、下列运算中正确的是。（1）（2）（3）（4）2、化简（1）（2）3、已知，求的值。四、回顾反思1、熟练掌握分数指示幂与根式的互化；2、熟练运用有理指数幂的运算性质解决问题。课后作业班级：高一（）班姓名__________一、基础题1、当时，总能成立的是。（1）（2）（3）（4）2、设，则下列各式中正确的是。（1）；（2）；（3）；（4）；（5）3、下列各式中成立的一项（）A．B．C．D．[来源:

3、www.shulihua.net]4、计算（1）（2）5、化简：二、提高题6、已知：，求下列各式的值：（1）（2）（3）三、能力题7、已知，求的值。得　　分：_____________批改时间：