2016年高中数学苏教版必修一第24课时《分数指数幂》导学案(2)

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1、总课题指数函数分课时第2课时总课时总第24课时分课题分数指数幂(2)课型新授课教学目标熟练掌握分数指示幂与根式的互化;能运用有理指数幂的运算性质进行运算和化简;能进行幂和根式的混合运算。重  点有理指数幂的运算性质难  点幂和根式的混合运算一、复习提问[来源:www.shulihua.net]1、根式的概念2、正数和零的分数指数幂的意义3、有理指数幂的运算性质二、例题分析例1、判断下列各式正误(1)(2)(3)(4)实数的次方根是例2、计算下列各式(式中字母都是正数)(1)(2)(3)(4)例3、化

2、简(1)(2)(3)(4)例4、计算下列各式(1)(2)[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]例5、已知,求的值。[来源:www.shulihua.net][来源:www.shulihua.net]三、随堂练习1、下列运算中正确的是。(1)(2)(3)(4)2、化简(1)(2)3、已知,求的值。四、回顾反思1、熟练掌握分数指示幂与根式的互化;2、熟练运用有理指数幂的运算性质解决问题。课后作业班级:高一()班姓名__________一、基础题1、当时,总能成立的是。

3、(1)(2)(3)(4)2、设,则下列各式中正确的是。(1);(2);(3);(4);(5)3、下列各式中成立的一项()A.B.C.D.[来源:www.shulihua.net]4、计算(1)(2)5、化简:二、提高题6、已知:,求下列各式的值:(1)(2)(3)三、能力题7、已知,求的值。得  分:_____________批改时间:

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