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时间:2018-04-01
《2012秋湘教版数学七上3.2《等式的性质》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.2等式的性质主备课老师:洪伟备课组成员:黄志彪教研组长签字:校领导签字:教学目标:1.在现实的情景中理解等式的性质,并能正确运用等式的性质。2运用移项法解一元一次方程。教学重点:等式的基本性质。教学难点:利用等式性质解方程。教学过程一.板书课题,揭示目标同学们,本节课我们一同学习“3、2等式的性质”本节课的学习目标是(投影).学习目标1、在现实的情景中理解等式的性质,并能正确运用等式的性质。2、运用移项法解一元一次方程。二.复习引入:判断下列各式是否为等式?(1)2+1(2)a+b(3)X+2X=3X(4)m+n=n+m(5)3x+1=5y三.演
2、示探究:等式的性质如果一个圆球的质量相当于一个圆柱的质量(1)观察下面的操作,你能够得出什么结论?(2)由此你能够联想到等式的性质是什么吗?等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。四.自学指导1、完成P88例1,并在旁边写上理由2、认真看P88例2,并能说明理由五、效果检测1、判断对错,对的请说出根据等式的哪一条性质,错的请说出为什么。2、例1:利用等式的性质解下列方程(1)x+7=26(2)-5x=20六.当堂训练。1、课本P891、2题2、利用等式的性质解下列方程并检验七、教学反思
3、:
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