教育研究方法-0006(贵州电大－课程号：5205397)参考资料

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1、教育研究方法-0006贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205397参考资料试卷总分：100单选题(共10题,共40分)1.(4分)行为样本是指代表研究问题特质各方面内容的具体行为表现取样，即（）。A、问题样本B、研究样本C、一般样本D、特殊样本参考答案：A2.(4分)从调查的对象上说，教师可以访谈的对象以（）为主要对象。A、社会上的名人B、企业领导C、学生和家长D、校长和家长参考答案：C3.(4分)在回顾、分析的基础上，提出新的研究方向和研究建议属于（）。A、现状分析B、趋向预测和建议C、绪言D、历史发展参考答案：B4.(4分)（），是正式调查之前检查

2、标准工作完整程度很重要的步骤，是大规模调查之前不可忽视的。A、设计B、调查C、访问D、试查参考答案：D5.(4分)下列不属于内容分析法常用抽样方式的是（）。A、来源取样B、日期抽样C、分析单位抽样D、总体抽样参考答案：D6.(4分)与摘记不同，读书笔记的重点在（）。A、摘B、评C、读D、记参考答案：B7.(4分)具有把问题标准化，即事先拟好题目、问题次序和谈话用语，按一定的方式询问特点的是（）。A、结构型访问法B、实践访问法C、半标准型访问法D、无结构型访问法参考答案：A8.(4分)邮寄问卷有许多限制，最大的弱点是（）。A、问卷效度受影响B、收回率问题C、问题失

3、真问题D、准确性问题参考答案：B9.(4分)把文献按年代划分，每（）年为一个划分的区间。A、5年B、10年C、3年D、1年参考答案：A10.(4分)搜集文献的最主要的、最重要的渠道之一，最早出现的文献集中形式是（）。A、博物馆B、档案室C、图书馆D、教育事业单位或机构参考答案：C多选题(共6题,共30分)11.(5分)在教育科学研究中，内容分析法的研究目标可分为（）。A、趋势分析B、现状分析C、比较分析D、意向分析参考答案：ABCD12.(5分)调查访问法依据在调查访问时的控制程度不同，可分为哪几种类型（）。A、结构型访问法B、半结构型访问法C、无结构型访问法D

4、、综合型访问法参考答案：ABC13.(5分)结构型问卷根据答案的不同形式还可划分为（）。A、选择式B、排列式C、尺度式D、并列式参考答案：ABC14.(5分)常用的分类划分方式有（）。A、一次划分B、连续划分C、二分法D、继续划分参考答案：ABC15.(5分)文献的阅读需要注意哪些原则（）。A、计划性原则B、顺序性原则C、批判性原则D、同时性原则参考答案：ABCD16.(5分)回应的方式主要有（）。A、呼应B、重复、重组和总结C、自诉D、适度的积极性评价参考答案：ABCD判断题(共10题,共30分)17.(3分)调查访问的步骤与技巧是决定调查访问所获得的资料是否

5、有用，是否能回答所要解决的问题的一个重要方面。√×参考答案：√18.(3分)内容分析法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。√×参考答案：×19.(3分)访谈调查与日常生活中的交谈既有共性，又有区别。√×参考答案：√20.(3分)抄录可以分为全录和摘录两种类型。√×参考答案：√21.(3分)在教育科学研究中，内容分析法既是一种主要的文献资料分析方法，又是一种独立、完整的科学研究方法。√×参考答案：√22.(3分)文献法是一种古老而又富有生命力的科学研究方法。√×参考答案：√23.(3分)设计调查访问程序可以控制调查内容，节省时

6、间，防止遗漏，确定怎样做才能最经济，而又最可能成功等等。√×参考答案：√24.(3分)心理与教育研究的问卷内容方面，一般包括如下两个部分：一是事实问题，二是态度问题。√×参考答案：√25.(3分)一般情况下，问卷法常辅以访问法，以进一步提高问卷法的效益，弥补其不足。√×参考答案：√26.(3分)阅读是将搜集到的研究文献普遍、粗略地翻阅一遍。√×参考答案：×