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时间:2018-03-22
《第一单元 实数 实数的有关概念和运算》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元实数类型一.有关概念的识别实数=有理数+无理数;考察重点:无理数:无限不循环小数;无理数举例:(1)最简根式:,,,,,、、、;(2)圆周率:π 1.下面几个数:0.23,1.010010001…,,3π,,,其中,无理数的个数有() A、1 B、2 C、3 D、4练习1:3.14,,π+3,,2.161161161...,,-0.38388中,有理数有:无理数有:。练习2:下列说法中正确的有:()①带根号的数都是无理数;②无理数是开方开不尽的数;③无理数是无限小数;④无限小数是无理数;⑤所有实
2、数是小数。 A、1 B、2 C、3 D、4 举一反三:正数有两个相反平方根,其中算数平方根为正;负数没有平方根; 【变式1】下列说法中正确的是() A、的平方根是±3 B、1的立方根是±1 C、=±1 D、是5的平方根的相反数 【变式2】如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是() A、1 B、1.4 C、 D、 【变式3】 类型二.计算类型题 2.设,则
3、下列结论正确的是() A. B.C. D. 举一反三: 【变式1】1)1.25的算术平方根是__________;平方根是__________.2)-27立方根是__________.3)___________,___________,___________. 【变式2】求下列各式中的 (1) (2) (3)类型三.数形结合 3.点A在数轴上表示的数为,点B在数轴上表示的数为,则A,B两点的距离为______ 举一反三: 【变式1】如图,数轴上表示1,的对应点分别为A,B,点B关于点A的
4、对称点为C,则点C表示的数是(). A.-1B.1-C.2-D.-2 [变式2]已知实数、、在数轴上的位置如图所示: 化简[变式3]实数a在数轴上的位置如图所示,则a,-a,,,的大小关系:+1-10a()<()<()<()类型四.实数绝对值的应用 4.化简下列各式: (1)
5、-1.4
6、 (2)
7、π-3.142
8、(3)
9、-
10、 (4)
11、x-
12、x-3
13、
14、(x≤3)(5)
15、x2+6x+10
16、 举一反三: 【变式1】化简:类型五.实数非负性的应用:++
17、=0,则A=B=C=0; 5.已知:=0,求实数a,b的值。 变式:.若x、y都是实数,且,则xy的值为( ) A.0 B. C.2 D.不能确定 举一反三:【变式1】已知(x-6)2++
18、y+2z
19、=0,求(x-y)3-z3的值。 【变式2】已知那么a+b-c的值为___________ 类型六.实数应用题 6.有一个边长为11cm的正方形和一个长为13cm,宽为8cm的矩形,要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,问边长
20、应为多少cm。 举一反三: 【变式1】拼一拼,画一画:请你用4个长为a,宽为b的矩形拼成一个大正方形,并且正中间留下的空白区域恰好是一个小正方形。(4个长方形拼图时不重叠) (1)计算中间的小正方形的面积,聪明的你能发现什么? (2)当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多3cm时,大正方形的面积就比小正方形的面积多24cm2,求中间小正方形的边长. 类型七.易错题 7.判断下列说法是否正确 (1)的算术平方根是-3; (2)
21、的平方根是±15. (3)当x=0或2时, (4)是分数 类型八.引申提高 8.(1)已知的整数部分为a,小数部分为b,求a2-b2的值. (2)把下列无限循环小数化成分数:①②③ 9.+-(2+-)++练习:计算的结果是( ) A.0 B. C. D.学习成果测评:A组(基础) 一、细心选一选 1.下列各式中正确的是() A. B. C. D. 2.的平方根是() A.4
22、B. C.2 D. 3.下列说法中①无限小数都是无理数②无理数都是无限小数③-2是4的平方根④带根号的数都是无理数。其中正确的说法有() A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 4.和数轴上的点一一对应的是() A.整数 B.有理数 C.无理数 D.实数 5.对于来说() A.有平方根
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