剑潭国民小学品德教育教学活动设计

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1、劍潭國民小學品德教育教學活動設計設計者：林尚誼單元名稱拒絕害人害己教學對象國小六年級教學節數三節表現行為我不會做危害自己、他人和公共利益的事情。設計理念一、學生經驗：本校學生在學校內雖仍未見有學生抽煙、喝酒、嚼檳榔等情事，但仍有學生家長抽煙、喝酒、嚼檳榔。二、教學構想：菸、酒、檳榔的浮濫使用，是現今社會治安一大隱憂，而且這些物品對於國人的健康更是一大傷害，故在此學習單元中，將運用故事講述團體討論、價值澄清之教學策略，讓學童瞭解使用這些物品所產生的社會與健康問題，進而引導學童學習使用這類物品的注意事項，並

2、幫助學童建立為保護個人與他人的健康，而學習拒絕不當之誘惑，也希望學童瞭解自己擁有拒絕不良環境的權利，學習保護自己的權益，進而幫助自己與他人擁有一個乾淨無污染的良好生活空間。三、資料來源:改編自南一出版社魔力光碟http://www.nani.com.tw/eteach/emagicvcd/emagicvcdhc5u.htm基本能力指標教學目標4-3-1 認識各種災害及危險情境，並實際演練如何應對。4-3-2 探討環境的改變與破壞可能帶來的危險，討論如何保護或改善環境。3-3-3 熟悉各種社會資源及支援系

3、統，並幫助自己及他人。1.能瞭解菸、酒、檳榔與健康的關係。2.能學習保護個人身體健康的方法。3.能培養愛惜生命的情操。4.能表現愛護環境的態度。貳、教學活動教學流程時間教學資源與注意事項活動一、比手畫腳：教師請學童上臺進行「比手畫腳」的活動，分別表演「抽菸」、「嚼檳榔」、「喝酒」的動作，由在座位上的學童負責猜題，並於學童回答出正確答案後，將答案板書於黑板上，藉此呈現討論之主題。活動二、害人害己1020●教師宜對於表演者加以提示表演動作要進六誇張，並且予鼓勵。71.老師將全班分成三或三的倍數組，抽簽或分配

4、上述三個主題之一，請同學討論其所分配的主題，對自己的健康、對環境及他人等所帶來的影響。2.請學生依據討論單進行討論，並做成記錄。3.請學生上台報告。4.教師歸納活動三、向禍害說NO1、影片觀賞『遺失的微笑』-台灣第一部關於檳榔男的紀錄片2、提問討論（就影片內容提問）3、討論分享：將討論內容提出報告4、教師歸納：教師介紹「禁止吸菸」標誌與意義。可能的結論如下僅供教師參考：●抽菸方面：（1）菸會使人心跳加快，血壓上升，容易導致心臟病。（2）長期吸菸容易咳嗽，甚至產生肺病。（3）長期吸菸會影響個人的運動表現。

5、（4）吸菸過多，容易產生癌症。（5）在公開場所吸菸，旁人吸入二手菸，也會致使他人身體不健康。（6）另外：教師引導學童認識「禁止吸煙」之標誌，幫助學童瞭解在公開場所為尊重他人的生活空間，及尊重自己及他人的生命，在公開場所不應吸菸。●酗酒方面：（1）長期酗酒會損害智力、注意力分散，使人容易做出錯誤的判斷。（2）酒後駕車，容易導致意外事故的發生。●嚼檳榔方面：（1）長期嚼食檳榔，容易造成牙結石、產生牙周病，並使牙齒容易折斷或裂開。（2）長期嚼食檳榔容易使牙齦發炎、牙根周圍發炎、浮腫、疼痛。（3）檳榔渣會刺激胃

6、壁，使胃黏膜發炎甚至穿乳，影響營養吸收，而導致身體營養不良（4）亂吐檳榔汁有礙觀瞻，且對環境產生污染。10201515討論單●教師宜對於發表者予以適當的鼓勵。75.進行「拒絕公害」學習單，請學童勾選出菸、酒、檳榔的不當使用容易產生的問題，藉此幫助學童瞭解為保護個人健康與尊重他人生命與生活空間，應戒除不良的習慣。活動四：拒絕公害海報王1、請學生依據討論單內容，擇一主題進行小組海報創作。2.海報展示並說明。3.同學給予回饋。活動五、拒絕公害宣誓1.教師引導學童瞭解「吸菸」、「飲酒」、「嚼檳榔」的習慣，對於個

7、人健康會產生不良影響，故不應學習這類不良習慣，而且應勸導親友家人戒除此類不良習慣。2.就自己海報的標語，進行宣誓，承諾不接觸或過度使用這些物品。60105105●教師指導學童完成學習單。●教師引導學童瞭解培養良好生活習慣的必要性。7「喝酒」討論單1.「喝酒」對自己的身體有哪些影響？2.自己「喝酒」對週遭的人或環境又有哪些影響呢？3.如果你週遭的人在「喝酒」，你該怎麼辦？7「抽菸」討論單1.「抽菸」對自己的身體有哪些影響？2.自己「抽菸」對週遭的人或環境又有哪些影響呢？3.如果你週遭的人在「抽菸」，你該怎

8、麼辦？7「嚼檳榔」討論單1.「嚼檳榔」對自己的身體有哪些影響？2.自己「嚼檳榔」對週遭的人或環境又有哪些影響呢？3.如果你週遭的人在「嚼檳榔」，你該怎麼辦？7二、學習單拒絕公害小朋友，吸菸、過度飲酒、嚼食檳榔會影響我們的身體健康與安全，下列關於上述三項行為的敘述，對的請你在（）中打ü：吸菸：()1.吸菸會讓人看起人很帥、很酷。()2.吸菸會讓身旁的人吸入「二手菸」，影響到別人的健康。()3.吸菸過多的人，容易產生肺癌。()4.在公共場所吸菸