教科版一年级语文上册学期备课及单元备课

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1、教师学期备课2010——2011学年度第一学期项目年班教者学科一年语文班级人数授课节数作业批次听课节数2720上学期教学质量基础学生年龄参差不齐，基础也良莠不齐，识字量较少，书写随意，不规范，个别学生没有良好的读书写字以及学习的习惯。本学期教学质量目标本学期打算以拼音教学和识字教学作为重点，提高学生的识字量，纠正不正确的读书写字的习惯，帮助学生养成良好的学习习惯。教材分析本册教材采用多种方式体现了语文学科的综合性，以便儿童受到比较全面的语文启蒙教育，汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排都注意遵循儿

2、童学习语文的规律，教材的各个部分体现了主动学、玩中学的编排意图。本册教学目标学会汉语拼音，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母及音节，并能借助拼音识字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则书写，字写得正确端正，能用普通话正确、流利地朗读课文，能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。本学期教学任务及重难点任务：1、课本首先安排了“入学教育”，分别为：我们爱学校、语文大课堂、写字读书的姿势2、本册咋入学教育后安排了5课“拼音与识字”的教学内容3、本册书共设五个主题单元，分成“阅读”“你说我说”“语文七色光”三

3、个板块，阅读部分包括阅读课文10篇，快乐读书屋阅读材料7篇，2个识字。重难点：拼音教学和识字、写字本学期提高教学质量的具体措施加强学生基础知识的掌握，做到常测验，勤检查，夯实基础，教学中不把知识教死，发挥学生的创造精神，使学生对知识能举一反三，灵活掌握。计划探索的教学方法小组合作交流及自主探究提高学困生的措施课上多提问，课下多辅导；分层次布置作业，取得家长的支持和理解。总课时的安排70课时语文科第（一）单元备课及学时备课单元知识点拼音教学、识字教学单元教学目标知识目标认识汉语拼音的重要性，学习23

4、个声母，读准字母的读音，并能正确书写，学会6个单韵母的音、形、四声和书写，学会23个声母与单韵母相拼的音节能力目标培养学生的观察能力、口语表达能力、书写能力、及音节的拼读能力德育目标使学生对汉语拼音产生浓厚的学习兴趣，激发学生的学习热情，对学生进行爱自然等方面的教育单元教学重点1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。2、能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。单元教学难点熟练地拼读23个声母与6个单韵母组成的音节学时备课ɑoe2课时iuü1课时bpmf1课时dtnl1课时ɡkh1课时jqx1

5、课时zcs1课时zhchshr1课时yw1课时huɑɡuɑshuo1课时语文七色光一2课时语文科第（二）单元备课及学时备课单元知识点学习18个复韵母，拼读音节、识字、写字单元教学目标知识目标学会18个复韵母，读准音认清形，并学会正确书写能力目标培养学生的观察能力，口语表达能力及书写能力能力目标通过阅读语境歌，了解自然知识，教育学生学会倾听，相互合作单元教学重点1、学习18个复韵母，能正确认读、书写2、声母与复韵母组成的音节的拼读3、识字、写字单元教学难点1、声母与复韵母组成的音节的拼读2、要求认识

6、的字能正确认读，会组词，要求会写的字书写规范、美观学时备课ɑieiui1课时ɑoouiu1课时ieüeer1课时ɑneninunün1课时ɑnɡenɡinɡonɡ1课时语文七色光二2课时语文科第（三）单元备课及学时备课单元知识点“学校生活”主题单元单元教学目标知识目标1、正确流利有感情地朗读课文。背诵两篇主体课文。2、认识26个字，会写8个字。学习笔画竖折、横折钩等。3、逐渐学会看拼音和汉字双行读和只看汉字阅读的方法。4、完成七色光里的内容能力目标培养学生的朗读、背诵、书写等方面的能力德育目标热爱

7、学校，愿意在学校里认真学习，快乐地生活。懂得上课要专心学习，不受外界事物的干扰。单元教学重点朗读、背诵课文识字、写字单元教学难点正确流利有感情地朗读课文要求认识的字可以快速认读，并给这个字组词书写汉字正确美观学时备课识字一2课时1、快快乐乐2课时2、窗外小鸟轻点叫2课时快乐读书屋一这样做都好1课时口语交际互相介绍1课时语文七色光三2课时语文科第（四）单元备课及学时备课单元知识点本单元围绕“秋天”的主题安排了一组精美的小文和一系列语文学习活动单元教学目标知识目标正确流利有感情地朗读课文初步了解秋天的

8、特征及不同动物有不同的过冬方法识字、写字能力目标培养学生朗读、理解能力培养学生识字写字能力德育目标培养学生观察大自然的兴趣，激发学生热爱大自然的思想感情单元教学重点了解秋天的特征借助拼音，正确流利朗读课文识字、写字单元教学难点朗读课文自主识记生字书写汉字规范、美观学时备课识字二2课时秋天到了2课时凤姑娘送信2课时快乐读书屋二1课时你说我说1课时语文七色光四2课时语文科第（五）单元备课及学时备课单元知识点“家庭生活”主体单元，以“爱”为主题单元教学目标知识目标正确流利有感情地朗读课文