五年级语文第九套（西师大版1）.doc

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五年级语文第九套（西师大版1）上传版姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共3题，共15分）1、给下列语句选择正确的修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比 D.反问E.设问F.夸张1.春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。（）2.夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。（）3.这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？（）（）4.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（）【考点】【答案】1.A2.B3.DF4.C【解析】考查学生修辞手法的辨析能力。1.把“春风”比作“彩笔”。2.“星星眨着眼睛”“微笑”，把小草当作人来写，是拟人。3.“没有巴掌大”是夸张，“怎么能盖房子呢？”是反问。4.“水之国，花之国，也是牧场之国。”连用三个句式相近的句子，是排比句。2、选词填空。即使……也……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……1．溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，（）美，（）自然。2．（）气候干旱，这条小溪（）不会干涸。3．（）我的家离小桥很近，（）走路五六分钟就到了。4．（）我家只有几间矮小的平房，（）我非常爱它。【考点】【答案】1．不但……而且……2．即使……也……3．因为……所以……4．虽然……但是…【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。1.“美”和“自然”在语意是更进一层的，所以是递进关系，选择“不但……而且……”。2.这句话“气候干旱”提出了一个条件，后一个分句“这条小溪”“不会干涸”是在这种条件下产生的结果。表示条件关系。所以用“即使……也……”。3.因为“近”所以“五六分钟就到”，两个分句是因果关系，选择“因为……所以……”试卷第5页共5页 4.“只有几间矮小的平房”和“我非常爱它”前后分句之间的语意相对所以是转折关系，选择“虽然……但是……”。【解析】3、在加点字正确的读音后画“√”。1.古家具的美令人屏（píngbǐng）息凝望，可网友再曝故宫瞒报古木制屏（píngbǐng）风被泡事件。2.楼房避震，可根据建筑物布局和室内状况，审时度（dùduó）势，寻找安全空间躲避，度（dùduó）过危险期。3.只要你做好自己，就不要勉强（qiángqiǎng）自己一定要坚强（qiángqiǎng）。【考点】【答案】1.bǐngpíng 2．duódù3.qiǎngqiáng【解析】多音字的考查。多音字可根据词语的意思，结合语境选择正确的读音。二、填空题（共1题，共5分）4、古诗谚语理解填空。1.《题西林壁》告诉我们——要想了解一个事物就必须全面观察，不能只看一面，能说明这个道理的一句诗是：_____________________，_____________________。2.课文中我们看到了九寨沟的迷人、华山的险，俗语说：黄山归来不看岳，九寨归来_________；自古华山一条路，_____________________。3.人们根据动物的表现看出天气的变化，请你写出一句看蜻蜓知天气的谚语：_________________，_________________；_________________，_________________【考点】【答案】1.不识庐山真面目只缘身在此山中2.不看水只有勇者敢攀登3.蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，雨迷迷。【解析】古诗名句积累运用的考查。理解性默写，要分析语境意思，结合自己的积累答题。注意不要添字、少字、写错别字。三、语言表达（共1题，共5分）5、口语交际班上正在进行一场以“电脑——写字”为主题的辩论赛。有位同学说：“电脑现在已经很发达了，键盘输入、手写板输入、语音输入等输入方法使用非常方便，而且电脑打印出的汉字既美观又整洁，所以我们现在只需要认识汉字就行了，不必再一笔一画地去写了。”作为反方的你，会怎样去反驳这位同学的观点？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________试卷第5页共5页 _______________________________________________________________________________【考点】【答案】汉字蕴涵了丰富的中国文化，汉字的书写也是一门艺术，如果长期用电脑输入会逐渐丧失了书写汉字的能力，书法这门艺术也会逐渐的消失。我们不能够因为电脑的方便就放弃了一笔一画的书写汉字，我们要传承汉字这门饱含中国文化的艺术。（答案不唯一）【解析】围绕“汉字”来写，联系生活体验，要能反驳所给语段内容。想一想作为中国人，汉字对于我们传承中华文化的重要性是什么。言之成理即可，答案仅供参考。四、现代文阅读（共2题，共10分）6、阅读在线。“明星”上的一粒“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆垒素数论》这本书，觉（jiáojué）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更（gēnggèng）正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口□真是太好了口他的意见完全正确□有着很高的才华口华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润；后来成为有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。1．为画线的字选择正确的读音。（在正确的读音上打“√”）2．给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。3．“明星”在文中指___________________“微尘”指_____________________________4．结合短文在正确的说法后面打“√”。①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（）②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（）③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（）5．“真的太好了”你知道好在哪里吗？_______________________________________________________________________________【考点】【答l3.考查学生对课文具体词语的理解。原句：”“把这本书比作一颗‘明星’，那么，这个错误就好像一粒‘微尘’”是两个比喻，分析语境即可解答。4.对文章主要内容和中心的把握。文章（1-3）自然段的主要内容是华罗庚对别人的批评指正，虚心接受；第（4-5）自然段是写他发现了人才。反复阅读文章，理解内容，即可解答。5.考查学生对句子的理解。结合下文“他的意见完全正确，有着很高的才华。”即可解答(意思对即可)7、阅读在线。威尼斯水城威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托区的首府，有10万居民。威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市约有177条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一，大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥里阿托大桥。该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥别具特点，全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。威尼斯的船，实际上是当地惟一的交通工具。这里的船也是各种各样的：集体坐的，个人使用的，出租的，游览的，应有尽有。1.联系上下文解释下面的词语。应有尽有：_____________________________2.照样子，写词语。例：弯弯曲曲________________、_________________、___________________3.威尼斯水城的三大特色：_________、__________、__________。4.找出第四段的中心句，用“____”表示。本段围绕中心句介绍了__________、_________、____________试卷第5页共5页 三种桥。5.读了这篇短文，留给你印象最深的是什么？请你写在下面的横线上。_______________________________________________________________________________【考点】【答案】1.应有尽有：该有的全都有，形容很齐全。2.欢欢喜喜仔仔细细快快乐乐3.水桥船。4.中心句是“它们各具风姿，格调极其不同。”围绕中心句写了大理石拱桥、叹息桥、木板桥三种桥。5.威尼斯的河道多，桥各具特色，船应有尽有，是名副其实的水都。【解析】1.考查学生对词语意思的理解能力。可以结合句子的意思来分析、解释。2.考查对AABB式四字词语的掌握，比较容易，在日常用语中就有很多。3.考查学生提取有效信息的能力。分析题干内容，找“三大特色”这样的短语，在第二自然段：水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。即可解答此题。4.考查对文段的整体把握和理解能力。“中心句”一般出现在句首或句尾，是概括本段内容的句子。本段就是在介绍不同风格的桥，所以中心句为“它们各具风姿，格调极其不同。”然后紧接这一句，介绍了三种不同的桥。5.考查对威尼斯特点的把握。答案不唯一，只要写出自己的真实感受，不偏离威尼斯的特点即可。五、句型转换（共1题，共5分）8、句子乐园。1.我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）_______________________________________________________________________________2.小路穿过树林。（扩句）_______________________________________________________________________________3.河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩句）_______________________________________________________________________________4.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（改为第三人称转述句）_______________________________________________________________________________5.秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。（把句子改写成比喻句和拟人句）。比喻：_____________________________________________________________________拟人：_____________________________________________________________________【考点】【答案】1.我怎么会辜负老师对我的期望呢？2.弯弯的小路穿过茂密的白桦树林。3.河水流去。4.外公对小英说，他告诉小英，那是中国最有名的花。5.比喻：秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，就像下了一场金黄色的雨，美丽极了。拟人：秋风一吹，柳树、杨树的叶子在空中翩翩起舞着飘落下来，美丽极了。【解析】本题考查学生句式变换的能力。1.陈述句变换成反问句时，加上“什么”“难道”“岂”“怎么”以及句末语气词“吗”“呢”等；句中的否定词要注意增减，句末改为问号。改后句子的意思不变。2.扩句要在句子的主干上从不同的位置一次比一次增添得更具体。扩句时注意不能另加主干，不能改变原句的意思和句型。同时还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。试卷第5页共5页 3.缩句时，提取主干，去掉修饰成分即可。4.第三人称转述句改写时，要注意：（1）引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。（2）当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第三人称。本题修改时，“你”改为“小英”，指示代词，“这”改为“那”。还应注意，冒号和引号前的内容不变。5.比喻句注意：比喻词、本体和喻体应该是不同事物之间有相似点。拟人句的特点就是把动植物等当作人来写，让它们具有人的语言行为等。答案不唯一。六、排序题（共1题，共5分）9、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。【考点】【答案】142536【解析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，把握语段的写作顺序，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定正确的排序。仔细阅读句子，可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子。正确的排列应是：142536。试卷第5页共5页