北师大版语文五年级上册第九单元备课[1].doc

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1、北师大版语文五年级上册第九单元备课编写者：吴迎华执教时间：2013.11.28-12.2单元主题礼物计划课时7课时单元教材分析   第九单元以“礼物”为主题，编排了两篇精读课文和两篇拓展阅读课文。通过四个与礼物有关的故事，从不同角度揭示了礼物的内涵。《献你一束花》以机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事，说明了鲜花不仅可以献给英雄和胜利者，更可以给失败者以鼓励。《微笑》是一首西班牙民歌，写了生活中最简单的一个表情――微笑，可以拉近人与人之间的距离。语文天地设计了一项口语交际练习，安排了做礼物、送礼物的活动，并结合“礼物

2、”安排了一次习作。单元教学目标知识与技能：　　1、掌握本单元生字，正确读写本单元要求掌握的词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过不同的文章的学习，能够进一步体会人与人之间应该如何相处。　　3、学习文章表达真情实感的一些基本方法。　　4、培养交际能力和语言表达能力。　　过程与方法：　　1、采用灵活多样的方法掌握字词。　　2、引导学生抓住语言文字体会人物的心情。　　3、从读中受到教育，得到启迪。　　情感态度与价值观：　　学生通过本单元的学习，进一步体会到人与人之间应该学会互相欣赏、互相关心、互相体谅；明白好礼物不在

3、价值高低，而在于是否能表达自己的心意，符合对方的需求这一道理。单元教学重点1、正确、流利、有感情地朗读课文，通过不同的文章的学习，能够进一步体会人与人之间应该如何相处。2、学习文章表达真情实感的一些基本方法。单元教学难点引导学生抓住语言文字体会人物的心情。单元教学设想九单元的课文从体裁看主要是叙事性的作品和诗歌。叙事性作品有：《献你一束花》《礼物》《奇怪的圣诞包裹》。诗歌有《微笑》。《献你一束花》重点引导学生读好描写“她”的心理活动的句子。以及服务员献花的有关内容，引导学生理解“她”失败后的沮丧、愧疚，接受鲜花的的激动，

4、兴奋，体会服务员的善良、善解人意。体验这种人与人之间的美好情感。《礼物》一课的教学中，让学生先了解课文的内容后帮助学生理解文章的叙述顺序。在此基础之上指导学生抓住重点段落阅读课文，深入体会父亲为女儿送礼物的心情及女儿接受礼物时的心情。要特别注意引导学生抓住一些重点词句深入体会。《微笑》四一首诗歌，学习时主要侧重三个方面的内容，一是对诗歌意思的基本把握，二是对情境的想象，三是对诗歌情感的体验和领会。《献你一束花》2课时《微笑》1课时《礼物》1课时《奇怪的圣诞包裹》1课时《语文天地》2课时