三年级语文第九套(西师大版1).doc

三年级语文第九套(西师大版1).doc

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三年级语文第九套(西师大版1)上传版姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题(共1题,共5分)1、选词填空积少成多心灵手巧满腹疑惑1)方静是一个()的女子。2)学习是一个()的过程。3)玛利亚对同学的回答()。准确正确的确4)张露回答的问题(),没有错误。5)那颗炮弹()击中了目标。6)陈乐()是个好孩子。【考点】【答案】心灵手巧积少成多满腹疑惑正确准确的确【解析】考查学生词语运用的能力。前三个四字成语,需要掌握词语的意思,结合语境选择正确的答案。后三个词语,要区分词义的不同:“正确”和“错误”相反;“准确”指与实际或预测完全符合,表明很精确。“的确”是副词,表示确确实实。【解析】二、填空题(共2题,共10分)2、阅读下面的短文,在□里加上适当的标点符号。法布尔小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里,还拣了好多贝壳和彩色的石子,把两个口袋塞得鼓鼓的。爸爸看见了□怒气冲冲地吼着□叫你放鸭子□你倒好□只顾自己玩□拣石头干什么□只能撑破衣袋□老捉虫子□手不中毒才怪呢□快把这些玩意儿扔了□【考点】【答案】法布尔小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个空蜗牛壳里,还拣了好多贝壳和彩色的石子,把两个口袋塞得鼓鼓的。爸爸看见了,怒气冲冲地吼着:“叫你放鸭子,你倒好,只顾自己玩,拣石头干什么,只能撑破衣袋。老捉虫子,手不中毒才怪呢。快把这些玩意儿扔了!”【解析】标点符号的考查。主要是掌握冒号、引号的使用;另外,表示感叹的语气注意使用感叹号。3、比一比,再组词。延()状()钩()慢()准()廷()壮()构( )漫()唯( 试卷第3页共3页 )【考点】【答案】拖延形状鱼钩缓慢准确宫廷强壮结构浪漫唯一【解析】形近字的考查。注意形近字组词时,可根据字形推断意思来组词。答案仅供参考。三、现代文阅读(共2题,共10分)4、阅读欣赏。天鹅我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质。就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。但不是,它自己告诉我,它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1.在括号内填入恰当的词语。()的天鹅()的沼泽地()的苇子()的白色()的脖子2.用“_____”画出文中的一个比喻句。3.天鹅的美独特的原因是______________________________________________,其表现是___________、_________、_________、_________。【考点】【答案】1.美丽发黑枯败圣洁细长2.白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。3.任何一种飞禽都无法具有这种个性高傲纯洁娴静深沉【解析】阅读理解与欣赏的考查。1.词语搭配的考查。阅读文本,可以在文中直接提取主要的词语。2.对比喻的修辞手法掌握情况的考查。首先掌握常用的比喻词:好像、像、仿佛等,再分析句子是否有本体和喻体,二者之间是不是不同的事物,有没有相似点。3.考查对文段内容的梳理。结合文段第三段的内容“也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。”即可解答。5、阅读新天地。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云,吹呀……吹呀……,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。2.短文共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。试卷第3页共3页 3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了_________、_________、_________和_________。(4分)4.“漂亮”的近义词是_________,反义词是_________。5.找出短文中写小白兔样子的词语,写下来。_______________________________________________________________________________【考点】【答案】1.chángpiào圆圆那2.423.小白兔荷花白雪公主白浪花。4.美丽丑陋5.一对长耳朵一条短尾巴一个胖肚子一个圆脑(nǎo)瓜。【解析】1.考查学生多音字和形近字的掌握情况。结合语境,理解词义即可解答。2.对句段划分的考查。3.提取有效信息能力的考查。仔细阅读原文,按照题干要求提取出关键词语即可。4.近、反义词的考查。理解漂亮的词义,写出意思相近或者相反的词语即可。5.提取概括有效信息能力的考查。阅读第二自然段,提取主要内容,即可解答。四、排序题(共1题,共5分)6、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。( )花园里四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。( )它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。()花园里的花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。( )到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!【考点】【答案】615234【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,把握语段的写作顺序,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定正确的排序。仔细阅读句子,这一段话介绍了小花园的位置、形状以及花园里的花草等植物,是写景状物的文段。以“小花园”为中心,按照由整体到局部,由中心到周围的空间顺序描绘的。首先介绍方位:“小花园在教室的左边”“紧靠短墙”,然后介绍小花园的中心:花园里的花是“老师精心栽培的”,“到了夏天”长得“美丽极了”;最后介绍周围:“四周的道路”“长满了青草”“不知名的小花,长在绿草中”。按照顺序依次是:615234。试卷第3页共3页

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