六年级语文第九套（西师大版1）.doc

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六年级语文第九套（西师大版1）上传版姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、选词填空。虽然……但是……不是……而是……不但……而且……无论……都……如果……就……1.这（）你的错，（）我的错。2.我（）加倍努力了，（）还没超过你。3.飞机（）飞得快速，（）飞得平稳。4.（）明天下雨，我们（）去游泳吧。5.（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。【考点】【答案】1.不是……而是……2.虽然……但是……3.不但……而且……4.如果……就……5.无论……都……【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据分句间的逻辑关系来选择。1.前后分句间是对照并列，所以选“不是……而是……”）。2.“加倍努力了”“还没超过你”语意相对。应该用“虽然……但是……”。3.“快速”和“平稳”的后一种情况的程度比前一种情况更深一层，表示递进关系，所以选择“不但……而且……l【考点】【答案】wéishǔyǐqùmǐwàn【解析】多音字积累的考查。注意平时有意识地积累，也可通过组词，理解词义加深记忆。二、填空题（共3题，共15分）3、古诗文名句积累。1.桃李不言，____________________________。2.海内存知己，_________________________。3._______________________，化作春泥更护花。4.生于忧患，________________________。5._____________，白了少年头，_______________________。【考点】【答案】下自成蹊天涯若比邻落红不是无情物死于安乐莫等闲空悲切【解析】古诗文积累的考查。注意不要添字、少字、写错别字。4、把下面词语补充完整，再按要求写下来。试卷第5页共5页 蟠然悔（）负（）请罪舍（）为人宽（）大度忠于职（）防（）杜渐（）明大义无私（）献（1）表现人怎样对待过错的：_____________________________________________________（2）表现人优良品质的：_________________________________________________________【考点】【答案】悟荆己宏守微深奉（1）幡然悔悟负荆请罪防微杜渐深明大义（2）舍己为人宽宏大度忠于职守无私奉献【解析】四字词语和成语的考查。不要写错别字，注意和形近字、同音字的区分。分类时要联系词语的意思和生活中的应用。5、比一比，再组词。坊（）冥（）络（）蓄（）访（）暝（）格（）畜（）【考点】【答案】作坊冥想网络储蓄拜访瞑目格外牲畜【解析】考查形近字的辨析组词。依据形旁的不同，理解字义，组词。答案仅供参考。三、现代文阅读（共2题，共10分）6、阅读欣赏。一流风景胜地－－漓江桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。1.给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。犹如：①如同②还陶醉：①喝酒过多神志不清。②沉迷，过分地爱好2.根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（1）全世界一致认为。（）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（）3.用“——”画出描写水中倒影的语句。4.细读短文，填空。（1）桂林山水以_________、_________、__________、__________四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指______________________________________________________。5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”l【解析】1.考查学生对词语的理解。结合语境解答，可把解释代入文中来帮助选择。2.考查学生对成语的理解。分析题干主要内容，结合短文解答。试卷第5页共5页 3.考查学生对文章内容的理解和信息提取的能力。第2自然段“那水里的山”这句话暗示后文的内容是写水中的倒影。4.考查学生对本文的概括能力。抓住题干中“四绝”和“景色之奇”都稳重找答案；第1自然段最后一句：桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。可解答第（1）小题。第3自然段“漓江景色之奇还在山光水色之变化”这句话中的“还”说明2、3自然段都写了漓江景色之奇，结合具体的内容，提取概括即可。5.考查学生对文章内容的整体把握。文章主要写的是“漓江景色之奇”。可以从第3自然段第1句话看出来。7、阅读新天地。临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝（zhāocháo）菱”了。穿着各式衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手轻轻一掐（qiā xiàn），一只小小的菱角就被采撷（jié xié）下来了。刚起水的菱角鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、凉津津的，胜似苹果、柑橘。站在岸边的孩子们早已等不及了，挽起裤管，走进清冽的池水里。采菱女见状，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸边。1.给带点的字选择正确的读音。2.照例子找词语，自己再写出两个。水淋淋：__________________3.文中有三处引号，请你说说它的作用，引号中的词指的是什么。“头朝菱”：__________________________________“水巷”：__________________________________“船”：__________________________________4.文中画线的句子是比喻句吗？__________；这句话写出了菱角的、_________、_________表达了作者对菱角的______之情。【考点】【答案】1.zhāoqiāxié2.脆生生凉津津3.“头朝菱”引号作用是指特定的称谓，指的是第一批成熟的菱角。“水巷”引号作用是特殊含义，这里指的是水路。“船”引号作用是特殊含义，表示船在这里的语言环境中有了新的意思，即水盆。4.不是。味道口感喜爱【解析】1.考查学生对多音字和易误读字音的辨析。结合词语的意思以及平时的积累来选择。2.考查学生对同结构词语的积累。按照ABB的格式来写，即可。如：脆生生、凉津津、甜丝丝、美滋滋等。3.考查学生对引号作用的理解。引号的作用有：引用、特殊含义、特定称谓、突出强调。结合语境来回答即可。4.考查学生对修辞手法的辨析。划线句中“菱角”“苹果、柑橘”都属于同类事物，不是比喻；这里是把“菱角”和“苹果、柑橘”作比较，写出菱角的味道和口感，形象而具体。四、书面表达（共1题，共5分）8、习作。生活中，你一定有一些很熟悉的人吧。请你选定其中的一个人写一写，题目自定，写时要突出人物特点，适当运用自己学过的描写人物的方法。（不少于400字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________试卷第5页共5页 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________l________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】我的傻瓜爸爸我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸爸。说我的爸爸傻，一点也不假。妈妈成天挂在嘴上，说我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有点儿傻。他在家里常常做错事……做菜不是忘了放盐，就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。有一次，他居然吃馍沾墨汁，我们都哈哈大笑，他不但不笑，还傻声傻腔地说：“好吃，好吃。”有一天早晨，我们正在吃早餐，爸爸刚吃一口，抬头一看表，就急忙拎起衣服往厂里跑。妈妈说：“不要紧，他一会就会回来的。”果然不出所料，不大一会儿，爸爸回来了。原来他忘了是星期天。前年暑假里的一天，我们全家人正在吃午餐，忽然乌云翻滚，霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和妈妈连声喊“豆酱……”可爸爸好象没听见似的，一个劲往雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走。一会儿，雨停了，爸爸像个落汤鸡，气喘吁吁地奔进门就问：“你们怎么样？”妈妈气冲冲地说：“我们，我们，你心里哪有我们！”爸爸“嘿嘿”地傻笑两声，一边脱下上衣拧水，一边陪着笑脸说：“厂里进口的两袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班时没有关窗口，幸好及时赶到，要不然，要不然……哎——亏你还是个党员呢！是我这个千把人的厂重要，还是你那盆豆酱重要？这可是个原则问题啊！”“原则”是什么问题，我心里小声嘀咕着。现在，我才知道爸爸一点也不傻。有同学说我傻。他哪里知道，我跟爸爸比起来，还差得很远。等我长大了，我也要像爸爸那样，做一个大大的傻瓜。我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸爸。【解析】小作者开头点题，后文围绕爸爸的“傻”展开情节。通过对爸爸的动作、语言以及事件的描绘，写出了爸爸是一个人格高尚的人，是我心中的模范。写作技巧指导：第一步：细心审题，弄清题意。第二步：确定好所写人物的性格、品德。第三步：依据要表现的性格、品德选择一个或几个具体事例进行具体描写。第四步：根据所选材料的情况，按时间顺序或材料类别迅速布局。第五步：收束全文，点题照应。五、句型转换（共1题，共5分）9、句子乐园。1.走在前面的，正是我们的李老师。（改为反问句）____________________________________________________________________________2.女生宿舍前石草地上开满五颜六色的鲜花。（缩写句子）____________________________________________________________________________3.操场上摆着鲜花。（扩写）____________________________________________________________________________试卷第5页共5页 4.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（改为间接引语）____________________________________________________________________________5.树上的知了在不住的叫着。（改为拟人句）____________________________________________________________________________【考点】【答案】1.走在前面的不是我们的李老师吗？2.宿舍前开满鲜花。3.宽广的操场上摆着五颜六色的鲜花。4.小姑娘说她要去北京她要去看看北京的名胜古迹。5.树上的知了在不住地歌唱。【解析】本题考查学生句式变换的能力。1.陈述句改成反问句：加上疑问词（如：难道、吗、怎么、呢……）；有“不”去“不”，无“不”加“不”；把“。”改成“？”2.去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子，即可。3.扩写时，在主干上加上合适的修饰语即可。4.第三人称转述句，要把冒号引号去掉，引号内的“我”改为他。5.拟人句是把事物当作人来写。本题要写出知了人的行为。六、书写（共1题，共5分）10、看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。 【考点】【答案】弥漫膨胀驰骋豁达熄灭黎明扒开橱窗膨胀：气球充气将会膨胀。【解析】课内词语掌握和实际运用的考查。本题主要考查对生字的熟悉程度，易错的生字有“弥漫”、“驰骋”、“橱窗”等。书写时要注意字的占格和笔顺。用词语写话，注意内容要合理，语言表达要流畅。试卷第5页共5页