四年级语文第十九套（语文S版1）.doc

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四年级语文第十九套（语文S版1）上传版姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、选词填空。增加增强增添1.大家的鼓励，给我（）了无穷的力量。2.我们的学校的学生已经由300人（）到500人。3.只有坚持锻炼，我们才能不断地（）自己的体质。【考点】【答案】增添增加增强【解析】近义词的辨析。近义词辨析时要注意从词义、词义的范围、词义的轻重以及词的性质和感情色彩等几个方面来区分。本题主要从词义上区分其中的细微差别。理解词义时可以通过查字典或者分解组合法。分解组合法，也就是先逐个分析词语中每个词素的字义，然后再合起来理解。增添：一般用于抽象的环境和事物。增加：一般用于比较具体的事物。增强：指加强的意思。理解词语的意思，结合语境解答即可。二、填空题（共2题，共10分）2、古诗名句及名言积累。1.黄沙百战穿金甲，__________________。——选自《从军行》。2.__________________，没在石棱中。——选自《塞下曲》。3.__________________，匹夫有责。——清•顾炎武4.读书不忘报国。__________________。——苏步青5.__________________，必有我师焉。学而时习之，________________？6.抛弃时间的人，__________________。——英国•莎士比亚【考点】【答案】1.不破楼兰终不还2.平明寻白羽3.天下兴亡4.报国不忘读书5.三人行不亦乐乎6.时间也抛弃他【解析】背诵默写古诗名言的考查。注意不要添字、少字、写错别字。3、比一比，再组词。喻（）瀑（）理（）说（）愈（）爆（）埋（）悦（试卷第3页共3页 ）【考点】【答案】比喻瀑布理想说话愈发爆破埋没喜悦【解析】形近字的考查。注意形近字组词时，可根据字形推断意思来组词。答案仅供参考。三、书面表达（共1题，共5分）4、习作。你的校园怎么样？你的校园里都有什么？你喜欢你的校园吗？请你以“我的校园”为题，给大家介绍一下你的校园吧，注意按一定的顺序哦！字数400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】我的校园每个人的校园都是不一样的，在我眼里，无论春、夏、秋、冬，我的校园总是那么美。春天，冰雪融化，大地复苏，校园中的几颗白杨，早就迫不及待地吐出了嫩绿的小芽儿，它们是那么多，那么绿，那么密。小鸟在树枝上欢快地歌唱，好像在赞颂这时的校园。夏天，烈日炎炎，树荫下的一片小地方，早已是天然的大伞了，碧绿的叶子在树上舞动，直到太阳下有它们的身影为止。有时候，一两只美丽的，无暇的白蝴蝶会飞进校园，给寂静的校园中增添一道风景。试卷第3页共3页 秋天，虽然校园中并没有果树，但片片红的，绿的。半黄半绿的树叶总会随着风缓缓飘落下来。如果你走到大树底下，没准儿还能接到几片落叶呢。冬天，大雪纷飞，雪花先是给校园盖上了一层棉被，接着便像变魔术一样把树上，楼上都涂上了一层厚厚的“奶油”。真漂亮！拿起一些小东西抖掉树叶上的雪，便会发现一抹绿色。我爱我的校园！【解析】文章语言通俗易懂,又富有诗意，贴近生活实际,读来令人倍感亲切。文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕校园进行。全文层次清晰,语句流畅。小鸟和蝴蝶的加入使校园画面有了动。四、判断题（共1题，共5分）5、判断是不是比喻句，在比喻句后面打“√”。1.她快乐得像一只可爱的小鸟，蹦蹦跳跳的。（）2.月亮像个大玉盘。（）3.我长得像爸爸。（）【考点】【答案】1．√2．√【解析】本题主要是考查学生对比喻的修辞手法的掌握情况。比喻：即打比方，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻的基本类型：明喻、暗喻、借喻。1.把“她”比作“小鸟”，“像”是喻词。2.把“月亮”比作“玉盘”，“像”是喻词。3.“我”“爸爸”是同类事物的比较，不是比喻。试卷第3页共3页