最新小学语文：《麋鹿》教案1(语文S版四年级下).doc

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1、__________________________________________________教案设计1　　【内容简析】　　这是一篇写动物的精读课文。文章以优美的语言、生动的情节，介绍了我国珍稀动物——麋鹿的外形特点、生活习性、生存环境以及它充满传奇色彩的经历，让我们感受到麋鹿的可爱、珍贵，进而产生保护环境、保护动物的美好愿望。　　【设计理念】　　本次教学设计充分体现以学生为主体，在阅读实践中自读、自悟、自得的学习过程，让学生在观察和朗读中想象麋鹿外形的奇特，在读书与交流中体会麋鹿的传奇经历，感受麋鹿的可爱、珍贵，并从中学习作者的表达方法。　　【教学目标】　　1.学会本课的生字新词

2、，积累词语。　　2.读懂课文内容，感受麋鹿的可爱、珍稀，激发学生保护动物、保护自然环境的意识。　　3.正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。　　【重点难点】　　了解麋鹿的外形特点和它充满传奇色彩的经历是本课教学的重点；通过麋鹿奇特的外形、独有的生活习性以及神奇的经历，理解麋鹿的珍贵，进而产生“保护动物，保护家园”的思想感情，是本课教学的难点。　　【教具准备】　　课文挂图；搜集资料，了解麋鹿的有关知识。　　【教学时间】　　两课时。　　【教学流程】第一课时　　一、揭示课题，在谈话中初步感受麋鹿的奇特　　1.出示课文挂图，让学生说说看到了一只怎样的动物，猜猜它是什么。　　2.板书课

3、题。通过“麋鹿”的名称和外形特点，想想它会是一种什么样的动物。　　3.通过课文的学习，你想知道什么知识？　　二、初读感知，从整体上把握内容　　1.轻声读课文，画出文中的生字新词，注意读准字音，想想怎样记住生字。　　2.出示生字词，检查生字掌握情况并交流记字的好方法。　　3.指名读课文，其他同学认真听。评一评：他们读准了吗？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________　　4.同桌互读，互相检查，互相提醒。　　5.默读课文，想一想：作者介绍了麋鹿的哪些特点？（外形特点、生活习性。）　　课文除了写麋鹿的

4、特点外，还写到了什么？（生活环境、传奇经历。）找出相应的段落读一读。　　三、读书想象，感悟麋鹿的珍贵　　1.读第1自然段，想象这是个怎样的画面，说说麋鹿的生活环境以及从中可以看出它的什么特点。（警觉、灵敏、奔跑速度快。）　　2.指名读课文2—4自然段，分别画出描写麋鹿外形特点和生活习性的句子。　　3.观察课文挂图，运用课文语句，介绍麋鹿的外形特点。　　4.指名说说课文写了麋鹿的哪些生活习性，其他同学补充。（草食性哺乳动物、生活在沼泽环境中、冬季脱毛、繁殖能力低等等。）　　四、认读生字，指导书写　　1.读生字（词）卡片，引导学生在语言环境中感悟词语的意思。　　2.观察会写字在田字格上的位置

5、，互相提醒书写时应注意些什么，并指导书写部分会写字，如“捷、匿、输、涯”等。　　3.完成“词语花篮”的练习。　　五、布置作业　　1.朗读课文。　　2.书写生字。　　3.搜集有关麋鹿的资料。第二课时　　一、复习检查，导入新课　　1.听写下列生字词：滩 涂　敏捷　销声匿迹　输出　基金会　生涯　　2.说说课文介绍了麋鹿的哪些外形特点和生活习性。　　二、细读课文，体会麋鹿的传奇经历　　1.找出课文描写“麋鹿的经历充满传奇色彩”部分，默读思考：　　（1）画出这部分中表示时间顺序的词语，看看每一时间段里分别发生了什么事情。　　（2）结合课文内容，用自己的话说说为什么说“麋鹿的经历充满传奇色彩”。　　

6、（3）读完这部分内容，你的心情怎样？有什么感想？　　2.讨论、交流读书所得。　　3.结合自己的读书所得，用自己的话说说麋鹿的传奇经历。　　三、感情朗读，练习表达收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________　　1.选择自己喜欢的朗读方式（自由读、合作读等），读出对麋鹿的喜爱之情，大家评议。　　2.在熟读课文的基础上，让学生当讲解员，介绍麋鹿的生活环境、外形特点、生活习性以及传奇经历。　　四、课后练笔，提升认识　　1.把你所知道的有关麋鹿的资料介绍给小组的同学。　　2.结合课文内容，把自己想象中的麋鹿

7、的样子写下来。港澳台联考模拟试卷英语考生须知：本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。第一部分：听力（30分）略第二部分：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）16.Ireceivedaninvitation___Jack___hisweddingyesterday.He'llgetmarriednextweek.A.of;toB.from;toC.of;atD.from;at17.______yourex