unit1 where’s the post office- period i

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2、rom…　　语言结构　　　　语言功能　　　　跨学科学习　　Therebe句型　　Where句型的问答2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★　　　　询问路线　　　　指出方位　　通过绘画激发学生学习兴趣　　　　教学过程设计：　　　　Steps　　　　Teacher’sactivity　　Students’activity　　Preparation　　Brainstorm　　Lookatsomepicturesandknowthewordsoftheseplaces　　Lo

3、okandreadandlearn　　　　Ppt.　　　　　　　　  　　TaskIpairwork:Isthere….　　　　Aim　　Use‘therebe’sentences,familiarwiththenewwords　　　　1　　Readandmatchthenewwordsin1a　　Readandfinishthework　　　　Picture2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★　　　　2　　Showthetargetlanguage:　　Isthe

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5、sshowtheirworks　　Checkouttheconversations　　　　　　　　 　　TaskIIListeningcomprehensions　　　　Aim　　　　Familiarwiththeprepositionsinthesentences2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★　　　　1　　Lookatthepicturein2aandexplaintheprepositions　　　　Lookandlearn　　Writeontheblac

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7、　Usethetargetlanguageandfamiliarwithourschoolandplaces2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★　　　　1　　TeachsomemorewordstotheSsandread　　Learnthenewwords　　Pictures　　　　2　　AskSstodrawapictureofourschoolandtointroduceit　　Drawthepicture 　　　　3　　Movearoundtherooman

8、dgivesupportasneeded　　Discussingroupsandfinishthepicture 　　　　4　　AskSstoshowtheirworksandtalkaboutit　　Introducetheirworks 　　　　　　　　　　TaskIVpairwork:talkaboutthepictures　　　　　　Aim　　　　Use‘where’question,andknowhowtoanswe