学校深化课堂教学改革的粗浅认识体会

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1、学校深化课堂教学改革的粗浅认识体会学校深化课堂教学改革的粗浅认识体会第2页学校深入开展课堂教学改革是正确的，是一件利生利师利校的好事。课堂教学改革最终的目的是提高教学质量、促进教师专业成长，为学生的一生积蓄力量。教学质量是学校的生命线。只有高质量的学校才能有高素质的教师和全面发展的学生。所以，作为实验小学的每一份子都要转变观念，提高认识，积极投身到课堂教学改革中去。现在英语组已经开始行动了，在小组合作学习方面已经进行探究，非常好，要坚持下去。也希望其他的教师积极行动起来，参与到课堂教学改革中来，促进自己的专业朔评

2、和能力的提升。另外，还要充分认识到课堂教学改革的实质和关键。课堂教学改革的实质就是改课。改课就是改变我们现在课堂教学的现状-----改变我们的教学理念、改变教学模式和改进教学方式。改变教学理念就是要改变我们对课堂教学的传统认识------教师讲学生听的观念。这种观念重视的是教师的讲而忽略了学生的学。教师成为了教学的主体。学生可利用的时间很少，教师讲的累，学生听得也累。教师讲得多，学生学的少。这种观念抑制了学生的学习热情，更谈不上学习兴趣和能力的培养了，所以说要改变这种观念，要倡导教师少讲、精讲，把时间留给学生，让

3、学生多学，只有这样学生才能有机会去获取更多的知识，提高技能和素养。改变课堂教学模式就是打破“先讲后学”“先教后学”的课堂教学模式。“先讲后学”“先教后练”的课堂教学模式很好理解就是教师讲，学生听；教师问，学生答。教师讲解之后，学生再练习。以讲为主，学生始终处于被动的地位，学生主观能动性发挥不出来。所以，我们要改变这种模式，把“先讲后学”“先教后练”变成“先学后讲”“先练后教”。教师提出尝试问题，让学生带着问题去学习，遇到困难就会产生主动学习探究的欲望和行为，这样，学生的学习热情就高了，学习的兴趣就调动起来，学生成

4、为了课堂的主体，课堂就发生了根本的变化，所以说改变课堂教学模式是课堂教学改革的关键。改变教学方式是调整课堂的关注点----由关注教师的“讲”到关注学生的“学”。我觉得这点很重要。其实课堂教学的核心任务不是教师“教的如何”而是学生“学得这样”。教师要把课堂还给学生，多给学生提供机会和平台，让学生在教师的指导、点拨下，自己去获取知识，在同伴互助中培养能力，得到锻炼，为学生创造一个生机勃勃的课堂，只有这样才能把“教堂”变成“学堂”。以上只是自己对深化课堂教学改革一点粗浅的认识，课改是一项长期的、持久的改革，课改也是学校

5、生存的保障，所以，我们要坚持，持之以恒，要坚信“坚持就有收获，行动才有奇迹”！第2页