学校“三五规划”及工作纲要

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1、学校“三五规划”及工作纲要学校“三五规划”及工作纲要一、指导思想：在国家教育战略、方针、政策的指引下，在《教育法》、《民办教育促进法》等法律法规的规范下，在市、县教育局指导下，严格遵守《xx英才学校章程》，诚信办学，特色兴学，从而实现科学跨越式发展，办成让学生满意、家长满意、社会满意的现代化学校。二、工作思路㈠政策出台原则⒈立足本校实际（地理状况、师资情况、生源情况）；⒉立足教育规律（国家教育方针、教育学、心理学）；⒊立足市场需要（社会需求、家长需求、观民设教）。㈡政策出台途径推进民主治校进程，重大决策通

2、过董事会、校委会、教代会“三会”讨论通过；并通过教代会、学生会、家长会“三会”反馈，校委会进行有效调控。每个月要召开教职工代表座谈会，要问政于民，问计于民。㈢构建三个体系⒈学校发展的总体脉络；⒉学校管理的总体思路；⒊教育教学双体系，即出英才特色的“课程标准”。㈣强化有效、高效的工作途径做好“六抓”：抓纲要、抓常规、抓流程、抓制度、抓落实、抓反思⒈抓制度：用制度说话，用制度办事，制度面前人人平等，遵循“红炉”原则；⒉抓常规：人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做；⒊抓流程：凡事有方案、有预案、有流程

3、，做足细节，做得科学；⒋抓纲要：明确工作时间、工作内容，做到科学有序，工作有的放矢；⒌抓落实：落实了一切可能成，不落实，一切不可成；⒍抓反思：定期总结，定期反思，方能求得进步、开拓创新。三、制定学校“三五规划”（XX年——XX年）⒈基调：科学准确定位发展目标，形成特色课程标准，实现教育现代化，打造全国品牌学校；⒉思路：巩固办学成果，突出办学特色，提高办学质量，拓展办学思路；⒊学部设置：小学部、初中部、高中部、国际部；⒋规模构建：小学22个教学班900人；初中28个教学班1400人；高中12个教学班500人

4、；国际部200人；总计3000人；⒌生源方向：立足滦南，面向唐秦，辐射全国。四、抓好几件大事，不动摇、不懈怠、不折腾。㈠依法办学、诚信办学，打造和谐平安校园⒈依法办学、诚信办学学习贯彻国家教育战略、方针、政策，严格遵守《教育法》、《民办教育促进法》、《劳动法》等法律法规，严格遵守《xx英才学校章程》，继续聘请法制副校长，加强法制教育，确保我校达到省级诚信办学示范校标准。⒉打造和谐平安校园形成安全网络体系，职责分工明确，安检工作到位，责任层层追究。确保师生人身安全，确保安全工作到位：校舍安全、财务安全、消防

5、安全、校园安全（包括门进制度、水系管理、夜间巡逻查岗）、车辆安全、配电安全、饮食安全、机械设备安全；防疫消毒、饮食卫生、室内外保洁。㈡加强党支部建设⒈加强政治学习，提升政治修养；少说多干，奋勇争先，充分发挥党员先锋模范带头作用；⒉开好党员生活会，为学校发展献力献策；⒊评选优秀党员，制订优秀党员标准：⑴英才精神的倡导者和实践者；⑵爱岗乐岗的示范者和引领者；⑶英才文化的打造者和传播者。㈢加强领导班子建设严格履行《xx英才学校领导七条准则》，开展“六不比六要比”活动，评选“英才好干部”。“六不比六要比”：不比物

6、质比素质、不比学历比学识、不比资历比能力、不比职务比服务、不比人际比业绩、不比金杯比口碑㈣加强教职工队伍建设⑴采用文化引领、机制促进、制度规范三结合的策略①文化引领：打造英才特色文化，每名教职工都要做文化的力行者、打造者、传播者。②机制促进：让激励鲜明起来，干长干短不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样。工资浮动部分由“校龄、考核、职称”三大部分组成，让“能者多劳，多劳多得，能者多绩，多绩多得”也鲜明起来，形成“能者上、平者让、庸者下”的用人机制。③制度规范：没有规矩不成方圆，用制度确保所有的教职工在英才

7、轨道上运行，形成很好的“红炉”效应。用制度实现“明岗”、“知岗”、“守岗”，用机制促进“敬岗”、“爱岗”，用文化激发“乐岗”。⑵掀起“六比”热潮：一比境界；二比追求；三比形象；四比理念；五比业绩；六比创新。让比出来的优秀教师走出来，站在大家面前，走在队伍前面，得到应有的尊重，得到应有的待遇。㈤校园文化构建，形成“团结、向上、求实、创新”的校风。⒈坚持四大治校理念不动摇⒉弘扬英才精神见行动⒊校训、校徽、校歌是魂魄校训释义孝悌：孝亲、尊长、友爱谨信：严谨、恭敬、诚信爱众：团结、宽容、和谐亲仁：向上、扬善、亲贤

8、此三者，要知晓，要会讲要会唱，要引导学生力行。⒋“六说话”⑴让每面墙说话，让每棵树说话；⑵让每条路说话，让每个广场说话；⑶让每尊塑像说话，让每个景点说话。⒌打造雅意文化：赏雅乐、听雅音、品雅文，形成校园的高雅氛围。五、狠抓“教育教学工作”，突出教学工作的中心地位。㈠努力构建英才特色课程标准为了形成教育品牌，也为了给英才教师和学生及家长一个完整的英才教育体系，决定从XX年开始编写《英才特色课程标准》。工作由校长牵头，教学校长、教