一年级语文期末复习重点

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1、一年级语文期末复习重点一年级语文期末复习重点一年级语文复习重点语文是一个递进的学习过程，复习起来却比较散，知识点多，不好复习，主要还是拼音，生字，组词，句子。第一：拼音一、熟背声母表：找一找字形相近的字母，说一说怎样区分？b—d、p—q、q—g、n—h、n—m、f—t二、巩固韵母表：1、能熟练认读2、找出字形相近的韵母说一说区分的办法ei—ie、ui—iu、u—ü、un—ün、an—ang、en—eng、in—ing（重点区分）三、巩固整体认读音节表：1、能认读2、比一比:zh—zhich—chish—shir—r

2、iz—zic—cis—siy—yiu—wuü—yuie—yeüe—yuein—yinün—yuning—ying3、练习找一找整体认读音节复习拼读方法，ü上两点省写的规则，标调规则。能准确分辨两拼、三拼、整体认读音节。、以具体的音节为例b—a—bah—u—a—hua帮助学生了解两拼音节、三拼音节。2、巩固拼读音节的方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。3、出示音节词语拼读后分类蔬菜、水果、植物、动物4、找错误：xüjuequexueyüyue以此巩固ü两点省写规则（重点）5、拼读音节

3、，会看拼音写词语。6、看图给音节标调，巩固标调规则：有a不放过，没a找o、e，iu并列标在末（后）。第二：识字读熟生字表（一）中400个字，会写生字表（二）中100个字。1、独立运用所学笔顺写生字，书写要求正确、端正、整洁。2、重点写好“女、小、人、土、木”作为偏旁的变形。3、要知道“氵、扌、口、亻、鸟、”偏旁的名称及所表示的意义。4、区分形近字和音近字。形近字包括有相同部首的字，如：把、巴。整体字型相象的字，如：我、找。5、能在语言环境中确定多音字的读音。6、能辨形识字，如字形小魔术、加减笔画或偏旁、拆分组合字变

4、成另外一个字。注：写字姿势正确，有良好的书写习惯。必认字：一、读准字音：1、认读生字表2、正音：诉、答、结、束、用zcs；zhchsh；的区分二、练一练：、区分形近字住--往开--升我—找儿—几直—真问—间那—哪（组词或者在句子中选择）试卷：形近字组词2、碰碰游戏，进行认读字字形的巩固。练习（1）高兴高高兴兴（2）又唱又跳又细又长（3）看看看一看（4）很（）很（）的（）（5）暖和的（）绿色的（）漂亮的（）（6）越（）越（）三、巩固笔画区分形近笔画：横折—横勾—横折钩竖折—竖弯—竖弯钩竖钩—弯钩横折—横撇横折弯钩—横

5、斜钩给一个字加一笔：例：木—禾—本人—个—大口—日—中了—子月—用日—目—白—田—电小—少大—天米—来加两笔：加一部分：加偏旁（换偏旁）第三：句子、照样子说句子。①你愿意和我一起种稻子吗？我愿意和你一起种稻子。愿意？愿意。②冬天的本领真大呀！真呀！③马莎给爸爸倒水。给④马莎觉得自己长大了。觉得⑤乌鸦把小石子放到瓶子里。把放到。3、把下面的词语连成句子写下来a.他画画正在毛笔用________________________________________b.朋友的我是小明______________________

6、__________________c.天边飞来鸟儿从了________________________________________4、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音a.____________学会了__________________________b.______________有____________________________c._________和_________一同____________________d.妈妈给我________________________________

7、____5、选词填空a.、一头一只一匹水中有（）牛，山上有（）马和（）羊。b.、禾出吃画点他（）来了。地里长了（）苗。老公公不（）吃水果。小马（）月牙。明明向我（）头。第四：阅读1.会背诵课文：《秋叶飘飘》、《一去二三里》、《咏鹅》、《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》、《画鸡》、《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》、《东西南北》、《比一比》、《菜园里》、《日月明》、《悯农》、《我多想去看看》、《自己去吧》、《雪地里的小画家》。2.可以将课文或故事中缺少的字词补完整。第五：写

8、话仔细观察图画，了解观察图画的方法，按要求把句子写完整。