一年级语文期末复习重点

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1、一年级语文期末复习重点1一年级语期末复习重点一年级语复习重点语是一个递进的学习过程，复习起却比较散，知识点多，不好复习，主要还是拼音，生字，组词，句子。第一：拼音一、熟背声母表：找一找字形相近的字母，说一说怎样区分？b—d、p—q、q—g、n—h、n—、f—t二、巩固韵母表：1、能熟练认读2、找出字形相近的韵母说一说区分的办法ei—ie、ui—iu、u—ü、un—ün、an—ang、en—eng、in—ing（重点区分）三、巩固整体认读音节表：1、能认读2、比一比:zh—zhih—hish—shir—riz—zi—is—si—iu—uü—uie—eüe—

2、uein—inün—uning—ing3、练习找一找整体认读音节复习拼读方法，ü上两点省写的规则，标调规则。能准确分辨两拼、三拼、整体认读音节。1、以具体的音节为例b—a—bah—u—a—hua帮助学生了解两拼音节、三拼音节。2、巩固拼读音节的方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。3、出示音节词语拼读后分类蔬菜、水果、植物、动物4、找错误：xüuequexueüue以此巩固ü两点省写规则（重点）、拼读音节，会看拼音写词语。6、看图给音节标调，巩固标调规则：有a不放过，没a找、e，iu并列标在末（后）。第二：识字读熟生字表（

3、一）中400个字，会写生字表（二）中100个字。1、独立运用所学笔顺写生字，书写要求正确、端正、整洁。2、重点写好“女、小、人、土、木”作为偏旁的变形。3、要知道“氵、扌、口、亻、鸟、”偏旁的名称及所表示的意义。4、区分形近字和音近字。形近字包括有相同部首的字，如：把、巴。整体字型相象的字，如：我、找。、能在语言环境中确定多音字的读音。6、能辨形识字，如字形小魔术、加减笔画或偏旁、拆分组合字变成另外一个字。注：写字姿势正确，有良好的书写习惯。必认字：一、读准字音：1、认读生字表2、正音：诉、答、结、束、用zs；zhhsh；的区分二、练一练：1、区分形近字

4、住--往开--升我—找儿—几直—真问—间那—哪（组词或者在句子中选择）试卷：形近字组词2、碰碰游戏，进行认读字字形的巩固。练习（1）高兴高高兴兴（2）又唱又跳又细又长（3）看看看一看（4）很（）很（）的（）（）暖和的（）绿色的（）漂亮的（）（6）越（）越（）三、巩固笔画区分形近笔画：横折—横勾—横折钩竖折—竖弯—竖弯钩竖钩—弯钩横折—横撇横折弯钩—横斜钩给一个字加一笔：例：木—禾—本人—个—大口—日—中了—子月—用日—目—白—田—电小—少大—天米—加两笔：加一部分：加偏旁（换偏旁）第三：句子1、照样子说句子。①你愿意和我一起种稻子吗？我愿意和你一起种稻子

5、。愿意？愿意。②冬天的本领真大呀！真呀！③马莎给爸爸倒水。给④马莎觉得自己长大了。觉得⑤乌鸦把小石子放到瓶子里。()把()放到()。3、把下面的词语连成句子写下a他画画正在毛笔用________________________________________b朋友的我是小明________________________________________天边飞鸟儿从了________________________________________4、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音a____________学会了_________________

6、_________b______________有_____________________________________和_________一同____________________d妈妈给我____________________________________、选词填空a、一头一只一匹水中有（）牛，上有（）马和（）羊。b、禾出吃画点他（）了。地里长了（）苗。老公公不（）吃水果。小马（）月牙。明明向我（）头。第四：阅读1会背诵：《秋叶飘飘》、《一去二三里》、《咏鹅》、《画》、《四季》、《小小竹排画中游》、《哪座房子最漂亮》、《画鸡》、《静夜思》、

7、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》、《东西南北》、《比一比》、《菜园里》、《日月明》、《悯农》、《我多想去看看》、《自己去吧》、《雪地里的小画家》。2可以将或故事中缺少的字词补完整。第五：写话仔细观察图画，了解观察图画的方法，按要求把句子写完整。1