一年级上册语文期末复习重点归纳

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1、一年级上册语文期末复习重点归纳！一年级上册语文期末复习重点归纳汉语拼音：1．声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw共23个　　　注意：（1）平舌音和翘舌音zhchshrzcs，这个地方很容易出错。　　　　　　（2）分清b和d、p和q.　　　　　　（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。　　　　　　（4）分清翘舌音（zhchshr)和平舌音（zcs).　2．韵母表：aoeiuü（单韵母6个）　　　　　　aieiuiaoouiuieüeer（复韵母9个）　　　　　　aneninunün（前鼻音韵母5个）　　

2、　　　　angengingong（后鼻音韵母4个）　共24个　　　注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.　　　　　　（2）特别注意“ou和er”，很容易出错。　3．整体认读音节表：zhichishiri　zicisi　yiwuyu　yeyueyuanyinyunying共16个　　　注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　标调规则：　1．按照六个单韵母（aoeiuü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找oe,以此类推。　歌诀：有a不放过，无a找oe，iu并列

3、标在后，单个韵母不必说。　2．特别注意：i、u并列标在后。去点原则：jqx小淘气，见ü就把两点去。小ü见到jqx,去掉两点还读ü。如：juquxu　　　　　分解开时需注意：ju(j——ü）que(q——üe)xuan(x——ü——an)音节的拼读：　1．两拼音节：声母+韵母。　2．三拼音节：声母+介母+韵母。　3．韵母单独成音节即零声母，如ài，ér等拼音的书写：1．一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。2．区分清楚二声、三声和四声。3．注意个别词语中的轻声字：常见的有“子”“头”等词

4、缀或者是叠音词“爸爸”“妈妈”等的第二个字。识字、写字与课文：1、养成正确的写字姿势，能按笔顺在田字格内书写，做到正确、规范、整洁。要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词（有些字要求会组词，2个以上）、会加拼音，其中形近字和同音字要多加注意。（已总结在算术本上了，如:工和公,木和目,鸟和乌，……）2、结合生字表，认识常见的偏旁，要分清汉字结构（上下结构，左右结构，上中下结构，左中右结构，包围结构），掌握笔顺、24个基本笔画名称和书写规则。（总结在算术本上）3、了解常用的识字方法，如：加一笔变新字：了—子4、认识句子，能正确

5、地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内）会用学过的生字组词，并用所组词语说简单的句子，初步建立句的概念。5、认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。6、简单的比喻句：如：弯弯的月亮像小小的船；天上的白云像棉花糖等……7、要求会背的课文，包括古诗，一定要熟练背会，做到一字不差。第1，2，3，4，5，6，7，9，11，13，14，17，18，20，21，22，23课课文；8、每一个语文乐园里的题型要理解并牢记，会举一反三应用。阅读理解：1、能借助拼音阅读浅显的诗歌或短文，联系课文和生活经验理解

6、简单的词语和文意；2、会给短文标自然段。3、知道每段有几句话。主要题型：型：字词1、看拼音写词语2、生字扩词3、区别形近字、音近字、同音字4、多音字组词句子1、乱词重组成句2、把句子补充完整；仿写句子3、简单的写话练习阅读1、按课文内容填空2、课外短文阅读训练看图说话说话、写话：本册书安排了两次看图说话写句子（P109页和P125页），对学生不做过高要求。1、能用常用词语写一句完整的话；能根据一定语境或图意写几句简单、连贯的话。2、一句话写完要加上句号。复习时间：今日至本月十四日，复习重点：汉语拼音部分和识字写字部分