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时间:2017-09-01
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1、三峡教案(教案)第一篇:三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标:1、朗读课文,疏通字词,理解文意,熟读成诵。2、品析课文,引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文,引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想:1、重视课前预习,要求通过预习达到能通译全文,掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文,主要分“读一读,品一品,评一评,背一背,写一写”等几个环节。教学重点:教学目标1、2教学难点:教学目标3教学准备:学生搜集有关三峡的资料教学过程:一、情境导入同学们,今天我们学习的课文是《三峡》,请同学们展示自己收
2、集到的相关资料。三峡教案(教案)第一篇:三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标:1、朗读课文,疏通字词,理解文意,熟读成诵。2、品析课文,引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文,引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想:1、重视课前预习,要求通过预习达到能通译全文,掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文,主要分“读一读,品一品,评一评,背一背,写一写”等几个环节。教学重点:教学目标1、2教学难点:教学目标3教学准备:学生搜集有关三峡的资料教学过程:一、情境导入同学们,今天我们学习的课文是《三峡》,请
3、同学们展示自己收集到的相关资料。三峡教案(教案)第一篇:三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标:1、朗读课文,疏通字词,理解文意,熟读成诵。2、品析课文,引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文,引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想:1、重视课前预习,要求通过预习达到能通译全文,掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文,主要分“读一读,品一品,评一评,背一背,写一写”等几个环节。教学重点:教学目标1、2教学难点:教学目标3教学准备:学生搜集有关三峡的资料教学过程:一、情境导入同学们,今天我们学习的课
4、文是《三峡》,请同学们展示自己收集到的相关资料。三峡教案(教案)第一篇:三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标:1、朗读课文,疏通字词,理解文意,熟读成诵。2、品析课文,引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文,引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想:1、重视课前预习,要求通过预习达到能通译全文,掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文,主要分“读一读,品一品,评一评,背一背,写一写”等几个环节。教学重点:教学目标1、2教学难点:教学目标3教学准备:学生搜集有关三峡的资料教学过程:一、情境导入同学们,
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8、搜集有关三峡的资料教学过程:一、情境导入同学们,今天我们学习的课文是《三峡》,请同学们展示自己收集到的相关资料。是啊,美丽的三峡吸引了古今中外的很多游客,他们无不为
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