三峡教案(教案).doc

《三峡教案(教案).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、三峡教案(教案)第一篇：三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标：1、朗读课文，疏通字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文，引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想：1、重视课前预习，要求通过预习达到能通译全文，掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文，主要分“读一读，品一品，评一评，背一背，写一写”等几个环节。教学重点：教学目标1、2教学难点：教学目标3教学准备：学生搜集有关三峡的资料教学过程：一、情境导入同学们，今天我们学

2、习的课文是《三峡》，请同学们展示自己收集到的相关资料。三峡教案(教案)第一篇：三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标：1、朗读课文，疏通字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文，引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想：1、重视课前预习，要求通过预习达到能通译全文，掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文，主要分“读一读，品一品，评一评，背一背，写一写”等几个环节。教学重点：教学目标1、2教学难点：教学目标3教学准备：学生搜集

3、有关三峡的资料教学过程：一、情境导入同学们，今天我们学习的课文是《三峡》，请同学们展示自己收集到的相关资料。三峡教案(教案)第一篇：三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标：1、朗读课文，疏通字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文，引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想：1、重视课前预习，要求通过预习达到能通译全文，掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文，主要分“读一读，品一品，评一评，背一背，写一写”等几个环节。教学重点

4、：教学目标1、2教学难点：教学目标3教学准备：学生搜集有关三峡的资料教学过程：一、情境导入同学们，今天我们学习的课文是《三峡》，请同学们展示自己收集到的相关资料。三峡教案(教案)第一篇：三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标：1、朗读课文，疏通字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文，引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想：1、重视课前预习，要求通过预习达到能通译全文，掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文，主要分“读一读

5、，品一品，评一评，背一背，写一写”等几个环节。教学重点：教学目标1、2教学难点：教学目标3教学准备：学生搜集有关三峡的资料教学过程：一、情境导入同学们，今天我们学习的课文是《三峡》，请同学们展示自己收集到的相关资料。三峡教案(教案)第一篇：三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标：1、朗读课文，疏通字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文，引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想：1、重视课前预习，要求通过预习达到能通译全文，掌握一些重点的词

6、语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文，主要分“读一读，品一品，评一评，背一背，写一写”等几个环节。教学重点：教学目标1、2教学难点：教学目标3教学准备：学生搜集有关三峡的资料教学过程：一、情境导入同学们，今天我们学习的课文是《三峡》，请同学们展示自己收集到的相关资料。三峡教案(教案)第一篇：三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标：1、朗读课文，疏通字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文，引导学生揣摩作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想：1、重视

7、课前预习，要求通过预习达到能通译全文，掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文，主要分“读一读，品一品，评一评，背一背，写一写”等几个环节。教学重点：教学目标1、2教学难点：教学目标3教学准备：学生搜集有关三峡的资料教学过程：一、情境导入同学们，今天我们学习的课文是《三峡》，请同学们展示自己收集到的相关资料。三峡教案(教案)第一篇：三峡教案《三峡》教案设计海河初级中学刘建峰教学目标：1、朗读课文，疏通字词，理解文意，熟读成诵。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、欣赏课文，引导学生揣摩

8、作者抓住景物特点进行描写的笔法之妙。教学设想：1、重视课前预习，要求通过预习达到能通译全文，掌握一些重点的词语的意思。2、课堂教学中以阅读贯穿全文，主要分“读一读，品一品，评一评，背一背，写一写”等几个环节。教学重点：教学目标1、2教学难点：教学目标3教学准备：学生搜集有关三峡的资料教学过程：一、情境导入同学们，今天我们学习的课文是《三峡》，请同学们展示自己收集到的相关资料。是啊，美丽的三峡吸引了古今中外的很多游客，他们无不为