浅谈校园英语文化建设作用和对策

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1、浅谈校园英语文化建设作用和对策　　摘要：校园英语文化是校园文化的重要组成部分，对营造良好的校园学习氛围有重要意义。本文从提高学生综合素质、促进校园文化发展等角度阐述校园英语文化建设的作用，再从领导决策、教师队伍、学生社团等角度分析了加强校园英语文化建设的对策。关键词：校园英语文化；综合素质；英语社团；评价机制校园文化这一概念最早出现于20世纪20年代至30年代，发展于50年代至60年代，直到80年代中后期才以独立的文化形态跻身社会文化之林。校园文化是社会文化的一部分，可以说是社会的亚文化。本文作者认为校园文化

2、是校园里的广大师生在参与学校的活动、建设、管理和监督与发展时所形成的具有校园人文特色，能授业、育人的一种文化氛围。校园英语文化是社会主义精神文明在校园里的体现，作为校园文化的重要组成部分，有重要的育人功能。良好的校园英语文化对学生的全面发展具有积极的、潜移默化的影响，有利于培养学生的健康个性、文明素养、道德情操、创新精神和实践能力。一、校园英语文化建设的作用5（一）促进学校完善素质教育体系，提高学生综合素质加强校园英语文化建设，能够促进学校制定符合本校学生英语水平的英语教学计划和教学大纲，有利于完善科学、全面

3、的教学制度管理，为学校的英语教学体系的完善提供有力的保证，从而有利于学校建立健全素质教育体系。英语文化的建设可以使学生不再局限于在课堂上学习英语，拓宽学生英语学习的渠道，全方位地开发学生的语言潜能，同时也能够增长学生的英语课外知识，使他们熟悉西方文化，促进学生成才就业。（二）促进校园文化多元化发展，发挥文化育人作用校园英语文化活动是英语课堂教学主渠道的延伸，通过活动使学生进一步学习英语语言知识和能力，培养英语语言技能。建设英语文化，也会迫使学校在实践中探索出外语教学新方法、新途径，使课堂教学更有吸引力，如充分

4、利用现有的信息技术网络系统和现代教育技术环境，提高外语教学的效率和效果，从而促进校园文化多元化发展。通过校园英语文化活动的开展，使枯燥的英语学习转化为丰富而有吸引力的学习，弥补课堂教学的不足，深化学科专业，促进师生之间、学生之间用英语沟通和交流的能力，提高学生英语能力，同时有利于培养学生的健康个性，促进学生的身心健康，形成充满活力的校园育人环境，丰富校园文化底蕴。5（三）提高拓展学生国际化视野，使学校与国际接轨校园英语文化可以给学生提供与外国文化交流的平台。一方面，外国礼仪、风俗等精神文化会对学生产生潜移默化

5、的影响，学生在学习和运用英语的同时，也在汲取丰富的外国文化营养，有利于提高学生的国际化视野。另一方面，在与外国文化交流的同时，也给学生提供了用英语介绍本国文化的机会，有利于培养学生的民族自豪感、向心力。同时，学校也可以深入与国际高校的交流，提高学校档次；学生则可以提高语言、文化及情感素质，开阔视野，为日后顺利地与外国人交往甚至出国深造打下坚实的基础。（四）提高学生的英语学习能力，形成优良的校园文化氛围建立和营造一个良好的校园英语文化环境，能够为学生提供学习英语的环境，使学生在学习的过程中既注重意义的表达，又注

6、重语言形式的构建，使学生能够意识到自己英语知识的不足，从而努力去提高自己。这样，有利于培养学生良好的英语学习习惯，增强他们学习英语的积极性，促进他们英语学习能力和运用能力的协同发展，不断提高其英语素质。学生的英语素质提高，对学习英语产生浓厚的兴趣，并能够熟练运用英语知识，5做到活学活用，从而树立认真学习、敢于实践的良好校园英语文化氛围。由于校园英语文化是校园文化的重要组成部分，所以学生英语素质的提高，从一定程度上也能够促进优秀健康的校园文化大环境的形成。二、建设校园英语文化的对策（一）学校领导层要重视校园英语

7、文化建设的重要性学校领导层要重视校园英语文化所特有的提升学生综合素质的重要功能，要以提高师生英语水平、丰富校园文化生活为目的，为校园英语文化建设给予充分的支持。首先，在思想上、观念上要重视校园英语文化建设，在制定学校工作计划时就要把校园英语文化建设放入整体工作内容之中，在顶层设计上研究制定校园英语文化建设的各项规章制度、工作任务要求，使校园英语文化建设工作真正落到实处，让全体师生充分感受到校园英语文化带来的各种利好。其次，教务处等管理部门可根据学生实际需要开设英语选修课，例如英美文学、英文赏析等，并记入学分。

8、英语选修课可以在一定程度上对正常英语课堂教学进行有效补充，在制度上形成教育和学习的多样性，满足广大学生对学习英语知识的多元需求。其次，各二级学院应该认真完成学校安排的各项针对校园英语文化建设的工作，充分发挥英语文化对学生的教育作用。二级学院是直接指导、培养学生的基层组织，需要把领导机构对校园英语文化建设的各种思路、想法结合实际，认真贯彻落实。（二）加大软、硬件建设投入，促进校园英语教学改革5学校英语