浅谈校园英语文化建设

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1、浅谈校园英语文化建设　　摘要：随着改革开放的进一步的深入，英语学习成为人人必修的一门课程，英语学习在社会中广泛得到了推行，方便人们出国学习、就业、深造。为了更好地学习英语，笔者认为除了按部就班地学习英语知识外，还更应该注重英语文化建设，现我们讨论下英语学习氛围最浓的校园的文化建设，让更多人了解校园文化建设的必要性和重要性，最后提出加强校园英语文化建设的几点措施。　　关键词：校园英语;英语学习;大学生　　一、引言　　社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略

2、中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。塑造一种健康积极向上、富有生机活力的校园英语文化环境，对于和谐发展当代大学生的全面素质，以及培养新世纪社会主义事业所需要的外语人才，具有较为突出的现实意义。　　二、建设校园英语文化的重要性　　(一)有利于创建生命化英语学习校园氛围　　校园文化环境的重建具有生命力的校园文化环境对人的发展的重要影响是不可低估的。长期处在某一校园文化环境中的师生，在这独特的校园文化的熏陶下，会形成一定的价值观念，思维方式，英语学习固然如此，学生在满满的英文的文化氛围内，长久以来就会形成爱英语的氛围，学生们也会积极主动去

3、呼应校园的英语氛围，让学生和校园融为一体，相得益彰。在学校营造一种健康向上的校园英语文化的氛围，无疑会对师生心灵熏陶，给人一种积极向上的力量。为此，作为学校管理者，要善于运用学校的种种设施，活用教学资源，以增多学生接触英语，了解英语机会，学校管理者可以创建英语学习园地，英语角，英语广播等，让学生更多的接触英语。　　(二)加强校园英语文化建设是校园文化多元化建设的现实需要　　近几年来，国内高校掀起了一股兴建校园社团热，而涉及广大师生的英语文化社团则屈指可数。而这与校园文化建设的大目标是不太相符的。校园文化建设的目标不仅在于要营造兼具中西文化特征的开放性、灵活性的文化环

4、境，培养世界型的高素质创新人才，而且要有力结合课堂教学，担当好课外教育资源的角色。针对这一现状，加强校园英语文化建设无疑是增强校园文化内涵的重要途径之一。英语作为一种语言教学，除了让学生掌握英语语言的交际能力以及学习一些语言知识外，又由于英语是一门国际性语言这一特殊性，在学语言的同时，又向学生展示了西方国家的优秀文化。而在了解西方文化的过程中，英语文化这一独特文化现象，以其独特的功能和魅力，对大学生的思想道德，文化素养，人生品位以及审美观念都具有潜移默化的激发力、导向力和感染力。若能够挖掘英语文化这方面的积极因素，不仅能激发学生学英语的兴趣，而且能促进校园文化多元化

5、建设，并有助于创建健康向上、文明和谐、充满生机和活力的校园文化氛围。　　(三)有利于规范化的英语学习氛围，英语学习在校园里是最重要的，也是最正规的教育模式，有课程计划，有课程老师，也有中期和期末的考核，使英语学习规范化，正规化。学生在校园里的英语的文化，会直接影响到学生的课堂学习，一个学风优良的学校，必将会带给学生良好的导向，让学生对英语学习兴趣更浓，让英语学习更加有效。　　(四)有利于营造健康向上的英语文化氛围，21世纪的学校是开放的学校，它将不再是闭关自守的，而是存在于社会大文化背景下，它与社会上的各种社会生活息息相关，营造一种充满英语气息的文化，使学校成为师生

6、舒展心灵、放飞想象的处所。使教师在充满人情味校园文化中，怀着快乐的心情为学校工作，努力实现人生价值;学生能够拓宽发展空间，胸怀远大理想，让师生用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，用自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而使校园成为师生不断学习、交流和提高的场所。使师生时时处处都感受到知识殿堂的神圣，从而达到升华灵魂的作用。　　三、加强校园英语文化建设的构想　　(一)领导是校园英语文化建设的关键现代教育观念中，学校领导是一个学校的代表，是校园英语文化的总设计者，又是校园英语文化建设的指挥者。科学、完备的制度管理，为学校的英语教学和校园英语文化建设提供了有力的保证。如英语

7、考试制度、英语教与学的奖惩制度、英语教与学的考勤制度等让广大学生在行为规范准则的约束下，有条不紊地进行英语学习、活动。各个规章制度相互间密切联系，领导全面统筹、实行各级管理、层层落实，以确保学校英语工作的全面进行。　　(二)教师是校园英语文化建设的主导　　教师是校园文化建设的一线实践者。作为一名英语教师，要有专业扎实的英语文化功底，一名合格的英语教师应具备以人为本的现代教育理念，一名优秀的英语教师如果具备了深厚知识涵养、卓越的才情能力、浓厚的人文素养和人格魅力，那她必然成为大学生成长的向导，成为校园英语文化一道亮丽的风景。首先，英语教师要积极鼓励学生参加内容丰富