专业与职业生涯发展的关系.ppt

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1、第一节 专业与职业生涯发展的关系第2章职业生涯发展条件与机遇一、专业和专业对应的职业群二、职业对从业者的素质要求三、职业资格与职业生涯发展一、专业和专业对应的职业群职校生从迈进职业学校大门的那天起,就应开始为自己的职业生涯做准备。面对新的起点,我们要做的第一件事就是了解自己所学的专业,培养对所学专业的兴趣。只有掌握扎实的专业知识和技能,才能使自己赢在起跑线上。专业是指根据学科分类或生产部门的分工把学业分成的门类。专业的含义职业学校专业设置的特点职业学校的专业是根据社会发展和经济建设的需求而设置的,具有明显的技术性和职业性。(一)专业一、专业和专业对应的职业群职业学校开设课程

2、公共课专业课英语、数学、语文、体育、职业生涯规划…..图像处理Photoshop、电子商务概论、动画视频制作、计算机应用基础……职业群是指与基本技能相通,工作内容、社会作用和所需从业者素质较为接近的职业群体。一、专业和专业对应的职业群(二)专业与职业群的联系1.职业群的含义专业要比职业涉及面宽(一个专业面向一个及一个以上的职业群)一、专业和专业对应的职业群(二)专业与职业群的联系2.专业与职业群的关系计算机专业硬件网络软件开发电子商务等一、专业和专业对应的职业群(二)专业与职业群的联系3.职校生面对的两类职业群体(1)适合职校生横向发展的职业群适合中职生横向发展的职业群主要

3、体现为首次就业时择业面的拓展或今后可能转岗的职业。计算机专业可在各类公司、企业、政府、社区、学校担任编程程序员、应用程序员、软件测试员、数据库管理员、网络安装调试员、文秘等工作。1.新媒介艺术设计(新媒介是相对传统媒介而言的,传统艺术媒介主要有纸张、版画等,多是二维静祯艺术作品)2.摄影艺术专业(摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识,具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力.能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才)3.装饰艺术设计4.人物形象设计5.设计学6.广告设计7.服装设计8.产品造型设计设计专业的职业

4、岗位群理清适于自己横向发展的职业群,不但能帮助我们深入了解自己所学的专业而且能开阔我们的思路,使我们在一职业群中找到适合自己的职业。大学生有理论功底深的长处,职校生有动手能力强的优势。只要职校生善于扬长避短,会有越来越多的用人单位更倾向于职校生。适于职校生横向发展的职业群,不但为职校生首次提供了比较宽的范围,而且为今后调整职业生涯发展方向提供了可能。一、专业和专业对应的职业群(二)专业与职业群的联系3.职校生面对的两类职业群体(2)适合职校生纵向发展的职业群适合职校生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是职校生有一段工作经历后可能晋升的岗位,是职业生涯发展潜在的

5、岗位。会计初级职称中级会计师高级会计师注册会计师毕业后从中文导游起步,向外语导游发展从当接团旅行社的“地陪”开始,在当发团旅行社的“全陪”成为旅行社的外联人员、计划调度人员,升迁为旅行社的部门经理,接受旅游产品开发的重任…导游如何顺利向纵向发展?学好学校开设的各类课程,即为首次就业做好充分准备,又为今后发展做好铺垫;努力提升自身素质,树立终身学习的理念,活到老、学到老,在不同发展阶段进行有针对性的学习,因为职业生涯的纵向发展,需要从业者不断提高综合职业素质;每个人对于自身的职业生涯发展,应该有个长远的计划,做到“走一步,看两步,想三步”,目标明确的发展自己的职业生涯。职校生

6、面对的职业群很少,只有技术类和工科类。而技术类和工科类需要的又是高技术型的高学历人才。所以职校学历在就业的方面的限制比较大,提升学历是中职生寻求自身发展的较优途径。对于职校生来说,选择成人高考提升学历,无疑是人生自我提升的一个转折点,不仅有利于提升自我素养、圆了大学梦,对于升职加薪有更大的帮助。《中国技工院校发展报告(2017年)》显示:我国共有技工院校2526所,在校生达323.2万人。2016年,技工院校招生127.2万人,其中招收农村籍学生98.6万人,占招生总数的77.5%;毕业生93.1万人,90.9万人实现就业,就业率为97.6%。从这些数据可以看出,一方面技校

7、毕业生的就业率很高,另一方面招收的学生大多是农村籍。企业中,什么样的员工受欢迎?如果你是一个公司的老板,你希望你招聘的员工具备哪些条件?你们公司的招聘海报想怎么设计?为什么?海报要求:1、海报版式要求新颖有创意,贴近生活,实用。2、海报内容包括公司名称、提供职位、岗位条件、工作人员素质要求、公司待遇。3、海报能够体现你们公司对于员工的具体素质要求。案例分析:飞翔的白天鹅在校学习期间,她努力学习专业知识,各科成绩名列前茅,并利用业余时间自修了文秘大专课程。为了提高专业技能,她每天坚持语言表达能力训练,还常常利用节假日

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