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时间:2020-02-26
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物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行.以下就是小明利用气球进行的一些小实验:(1)将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去,当提起细线试图让两只气球靠近时,出现了如图1所示的排斥现象,这是因为摩擦使两气球带电带电,而同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥使气球相互远离;这时向两气球之间吹气,气球又相互靠近了,这是因为流速越快,流体压强越小流速越快,流体压强越小.(2)为了观察压力的作用效果,用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验.他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上,用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小.实验情况如图2(a)、(b)和(c)所示.观察上述实验现象,归纳得出初步结论: ①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知:力(压力)可以使物体发生形变力(压力)可以使物体发生形变;②由图(b)和(c)可知:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.考点:探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验;摩擦起电;电荷间的相互作用规律.专题:实验探究题.分析:(1)两物体摩擦会产生带电现象,称为摩擦起电;电荷之间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;气体流速和压强的关系是:流速大的地方压强小,流速小的地方压强大.(2)力的作用效果有:改变物体的形状和改变物体的运动状态;影响压力作用效果的因素有:压力大小和受力面积的大小.解答:解:(1)气球和衣服摩擦时产生电荷,两气球上带的电荷相同,由于同种电荷相互排斥而远离;向两球中间吹气,球中间的气流加快压强减小,在大气压强的作用下迫使两球又相互靠近.故答案为:带电、同种电荷相互排斥、流速越快,流体压强越小.(2)由图可见,将砝码和木板压在气球上,气球的形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状;b、c两图中,气球的受压面积相同,但压力不一样,气球的形变程度不相同,压力的作用效果不同,说明:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.故答案为:①力(压力)可以使物体发生形变;②受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.点评:本题考查了有气球进行的两个探究实验,注重了知识的联系,物理实验不一定在实验室进行,采用常见的物品仍然可以进行实验,体现了生活中处处有物理的思想.题目1:晓红的妈妈从市场买了一只廉价台灯,装上“220V25W”的灯泡后,将插头插入家里电路的插座时,室内电灯立即全都熄灭,原因可能是____ A.插头与插座接触不良B.灯泡的灯丝断了 C.台灯的灯座内短路D.台灯的插头内断路 解答:C 评析:这道题考查学生综合运用电学知识分析查找电路故障的能力。电的使用早已深入到了生活生产的各个角落,与人民的生活息息相关。物理命题要引导学生解决生活中的实际问题,解释生活中的现象,从而激发学生学物理的兴趣。 题目2:下列情景中符合家庭安全用电的是_____ A.家用电器的金属外壳未接地B.用湿布擦抹电器 C.用铜丝代替熔丝D.用电器的开关装在火线上 解答:D 评析:这道题考查安全用电的常识。安全、生命和健康是现代生活中最敏感的话题。近些年用电、煤矿生产、交通、食品、烟花炮竹的生产、运输等方面的安全事故屡 例1:(2007大连)在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是 [ ]A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大评析:这一题目旨考查学生对声音响度知识的掌握情况,命题选择了学生自己直接参与的体育课,学生非常熟悉,只要结合声音中影响响度因素的知识加以分析,就不难得出答案。答案:A。例11(2007武汉市)小刚拆开了家庭电路中常用的白炽灯泡和灯头,如图所示,则以下灯泡和灯头上的各部件中全部属于绝缘体的是 ( )A.灯头后盖、螺旋 B.玻璃泡、锡块C.螺旋、金属片 D.灯头后盖、玻璃泡评析:学了电学之后,学生就会关注家庭电路中的一些用电器的结构和工作情况,特别是对白炽灯泡有一定的认识。即使有的学生没有注意灯泡和灯座的构造,试题提供的图形也给了他们的再认识。如果学生形成了导体和绝缘体的概念,就不难将灯泡和灯座的各部分按善于导电和不善于导电分成两类。答案:C。例12(2007武汉市)小明晚上在书房做功课,把台灯插头插入书桌边的插座,闭合台灯开关,发现家里的开关“跳闸”。造成这一现象的原因可能是 ( )A.台灯的灯丝断了; B.台灯内部短路;C.台灯的功率过大; D.插座与台灯插头接触不良评析:学习的目的就是为了应用,生活中经常发生“跳闸”现象,许多成年人遇到电的问题后常常会束手无策。但我们的学生在学习了家庭电路的知识后就能够判断出“跳闸”的原因,就是将知识应用于生活的实例。答案:B。例1.(10黑龙江鸡西)小华家要购买一台即热式电热水器(俗称“过水热”),替换原来的箱式电热水器,它能使水温在数秒内就达到适宜温度。(1)这种“过水热”的铭牌上注明:“220V、6000W”。当它正常工作时,通过它的电流是多少?关于生活中的一些电路连接,下列判断不正确的是:A.道路旁的一排排路灯,晚上同时亮,早晨同时灭,因此它们是串联的;B.家庭电路中,电视机与照明灯的工作互不影响,因此它们是并联的;C.由于某一盏灯短路使保险丝熔断时,其他所有用电器都会停止工作,因此保险丝是接在干路上的;D.楼道中的声控灯只有在天暗并且有声音时才能亮,因此声控开关、光控开关的灯是串联的.AD 电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便,但如果使用不当也会给人们带来危害,下列做法中可能给人们带来危害的是:A.更换灯泡或维修电路时要先断开电源;B.开关要接在火线上;C.三孔插座接地线要保证良好接地;D.暂时没有合适的保险丝,短时间内可以用细钢丝代替.生活中,下列措施不符合安全用电的是:A.家用电器的金属外壳要接地;B.站在干燥木凳上同时接触两根电线不会触电;C.发现家用电器或导线失火时,必须先切断电源,然后再救火;D.发现有人触电时,应该立刻用手将触电人拉开.D如图所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试a、b两点时,只有a点氖管发光,则故障可能是: A.火线与零线短路; B.a、d之间某处断路;C.b、c之间某处断路; D.电灯的灯丝断了.C关于家庭电路中的保险丝,下列说法错误的是:A.保险丝的熔点较低、电阻较大;B.当电流过大时,保险丝能自动切断电路;C.不能用铜丝代替保险丝;D.保险丝不能用带有保险装置的空气开关代替.D下列有关家庭电路的说法中正确的是:A.人与零线接触,一定会触电;B.电灯开关应接在火线与电灯之间;C.家庭电路中的用电器都是串联的;D.电能表计量的是家庭用电器的总功率.B(2007汕头)下列关于安全用电的说法中,正确的是( ) A.所有家用电器的外壳一定要接地 B.低压带电体和高压带电体都可以接近,但不能接触 C.电灯的开关,应该接在火线和电灯之间D.接大功率用电器的插座,只在连接插座的零线上装一根保险丝C学校电工要给教室安装一个三孔插座(如图),其中接地的孔是:A.a ; B.b ; C.c ; D.a和b.A某同学对生活中一些物理现象作出下面的解释,其中不正确的是:A.激光手术体现了电磁波的能量特性;B.发电机发电利用了电磁感应现象; C.家庭电路中若总电流过大,则说明电路中接入的用电器多;D.电动机工作时是将电能转化为机械能和内能.C如图是家庭常用的电能表,下列说法正确的是:A.这块电能表正常工作的电压是220V; B.“kW·h”是电功率的单位;C.利用电能表和秒表就能测出用电器的电功率; D.图中电能表指示的读数为63280J.A、C如图所示是一个家庭电路中常用的五孔插座,其中A孔应接 线,B孔应接 线,C孔应接 线。火;零;地在图中所示的甲、乙两种使用测电笔的方法中,正确的是__ 。乙2006浙江)人体是导体。下表是通过人体的电流值和相应的人体反应: 电流(毫安)1030100人体反应触电感觉, 人可挣脱感到剧痛, 神经麻木短时间内使 人心跳停止皮肤干燥的人两手间的电阻约为2×105欧,当皮肤潮湿时,电阻可能降到3×102欧,则皮肤潮湿时,只要在两手间加 电压就可能会使人有触电感觉。30V2.下列情况中,可能引起触电事故的是( )A.两手分别接触一节干电池的两个电极B.站在干燥的木凳上,一手接触照明电路的火线C.站在地面上,一手接触照明电路的火线D.站在地面上,一手接触照明电路的零线答案:C3.家庭电路的电压是__________ V,家庭电路的组成包括进户线__________、__________、_________、插座、开关、电灯和其他用电器等。答案:220 电能表 闸刀开关 保险设备4.当失电火时,应先切断电源,决不能不切断电源就用水救火,这主要是因为通常水是_________的。答案:导电5.测电笔是用来___________________的,正确使用时,如果氖管发光表明测电笔接触的是__________。答案:辨别火线和零线 火线 10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.当有人触电或电器设备着火时,下列哪一种做法是正确的( )A.立即将触电人拉开B.立即用身边的小刀或剪刀将电线剪断C.电器设备着火,立即用水灭火D.有人触电时,应先拉断电源开关或用绝缘物将电线挑开,再进行抢救答案:D2.鸟儿两脚站在高压输电线上,输电线上的电流上百安,电压高达数万伏却不会触电致死,这是因为( )A.鸟儿的脚是干燥的 B.鸟儿的脚是绝缘的C.鸟儿两脚之间的电阻非常大 D.鸟儿两脚之间的电压很小答案:D
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