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时间:2021-04-22
《人教新课标三年级数学上册教案分数的简单计算4教学设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数的简单计算学习目标:知识目标:通过学习,加深学生对分数的认识。能力目标:使学生初步学会计算简单的同分母分数加、减法。情感目标:培养学生解决实际实际问题的能力。学习重难点:重点:使学生初步学会计算简单的同分母分数的加、减法。难点:培养学生解决实际问题的能力。教学具准备:课件学习过程:学习环节及教师活动学生活动二次备课设想一、复习出题:4/9里面有()1/9;学生独立练习,并讲明4/5是()个1/5思路二、学习同分母分数加法结合具体事1.出示主题图,引入课题:例学习分数谁能说一说图意?的简单计算,把一个西瓜平均分成8份,一有利于学生个男孩
2、吃2块,一个女孩吃1理解算理,掌块,问他们一共吃了几块?握算法。应该怎样列式呢?学生列式。怎样计算呢?学生同位讨论然后计你们是怎样计算的?算方法。学生也可以通2.巩固练习:过这图片来计算。教师出题:2/5+1/5学生讲解自己的计算4/6+2/6方法。3.学习减法请大家再来:(课件演示:一个女孩从5/6中拿出2/6)要学生练习求还剩多少?怎样列式?又怎样计算呢?4.巩固练习教师出题:7/8-5/85/9-3/95.学习例3这道题改怎样计算呢?学习学生列式出题:1-1/4学生讲解自己思路。你们是怎样计算的?学生独立完成,然后集运用不同形6.完
3、成做一做体订正式进行练习,第1题是加减法各安排一题,巩固算法、提并配有图示,以使学生借助图学生同位讨论,可以通高计算准确来思考。第2题是分数加减法过折纸片进行研究。率。试题,不再出图,让学生根据学生讲解思路分数的意义进行计算。三、综合练习完成练习二十三1-4题学生独立完成,集体订正,并学生独立完成,集体订指名学生讲解思路正。作业设计:板书设计:分数的简单计算2/8+1/8=3/85/6-2/6=3/61-1/4=4/4-1/4=3/4教后记:
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