最新珠心算教育教学幻灯片.ppt

《最新珠心算教育教学幻灯片.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、珠心算教育教学珠算加减算心算加减法实拨-空拨-看拨-想拨主要内容珠算基本概念1、计算工具：算盘2、基本术语：布数、看数、听数、空档、空盘、上珠、下珠等3、基本功训练：写数、记数、拨珠、指法等4、珠算加减算：直加直减、满五加破五减、进位加退位减5、心算加减算：盘式图、数译珠、模拟拨珠等算盘的计数算珠珠算中用算珠来表示1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这十个基数的符号，也叫珠码。算盘中以珠表示数，上珠一颗拨下表示“5”，下珠一颗拨上表示“1”。数位的确认端身正坐，两脚平放，肩平腰直，头微前倾，胸离桌一拳，凳子高度适中，以左面

2、与人体胸口平齐为宜，算盘应放在离课桌边10—15厘米处，中央部位基本与人体的中心线相一致。打算盘的基本要领一种是夹握。把笔尖一端夹在无名指与小指之间，用无名指、中指勾住笔杆，笔杆上端伸出虎口，大拇指，食指自然弯曲；另一种是全握。把笔尖一端由中指、无名指和小指握在手心中，笔杆上端伸出虎口。握笔方法学习提示：握笔运算可以减少运算后拿起笔写答案，写好后又将笔放下的麻烦，可以节省空停时间，加快打算盘的速度。常用术语分节号：整数从个位起向左，每三位为一节，叫“数节”，两节之间用“，”分节号分开，为便于读数、记数、写数。空盘：算盘所有上

3、的算珠，全部靠框不靠梁叫“空盘”。空盘表示算盘没有记数。清盘：拨去各档靠梁的算珠，使之靠框，全盘成为空盘的动作叫“清盘”。漂珠：算盘珠既不靠梁又不着边，飘浮在档中间的算珠叫“漂珠”。带珠：拨珠时，把本档或邻档不应拨入或拨去的而被手指或衣袖触动带入或带出的算珠叫“带珠”。漏珠：拨珠时，把本档应拨入或拨去的算珠漏掉不拨叫“漏珠”。空档：上、下珠都离梁靠边的档叫“空档”。空档没有记数，表示本档为零。定位：运算前或运算后确定答数的个位档叫“定位”。盘式：将算珠拨入算盘，或每计算一步在盘上显示的算盘图式，叫“盘式”。内珠（梁珠）外珠（

4、框珠）全盘隔档单档盘式图数译珠珠译数空盘算盘的各档都是空档，表示全盘没有记数，叫做空盘。清盘：算盘因珠子灵活，每次使用前都需要清盘后方可使用，为了使用简便，算盘厂在原有的算盘上左上角装了一个点按清盘装置，只需一按就可以达到清盘的效果。对于成人来讲使用起来较为方便。清盘器目前的珠心算教育因以智力开发为目的的，提倡多动手，因此不建议使用带有清盘器的算盘。内珠（梁珠）外珠（框珠）全盘拨入1隔档拨入3珠心算基本功1.写数迅速、正确、易辨认。要求：大小适度，整齐清楚，间隔清晰，略左倾。训练方式：①抄写数码：基本字码，从有格的向无格过渡

5、；具体数，直接抄写。②听写数码；③看、写数码。2.记数算盘用算珠表示数字，以档位表示数位。在多位数的记数中，为了便于一眼认出数值的大小，可把整数部分的数码三位分作一节。同样，在算盘的梁上每隔三档都标有记位点，既可当小数点，又可作分节号。这样在加减多位数时，只要认清首位是第几位，就立刻可以在算盘相应的档上开始拨珠。听数记数、看数记数珠心算基本功3.看数看数快与准直接影响到以后计算的速度和准确率。看数一般从位数较少的开始，循序渐进。看数的同时，右手立即拨珠，快要拨完一节，随即看下一节数，要上下环节连接起来，做到边看边打，否则中间

6、就会出现拨珠停顿，从而影响计算速度。数的位数与盘面上计位点应对照起来，位数才能准确无误。熟练以后要做到眼睛能兼顾到计算资料和算盘，使计算动作环环相扣。珠心算基本功双合双分双上双下拨珠方法单手拨珠双手联拨单指拨珠双指拨珠单指拨珠（1）拨入1、2、3、4拇指拨下珠靠梁拨去1、2、3、4单指拨珠（2）食指拨下珠离梁拨入5、拨去5单指拨珠（3）食指拨上珠靠梁、离梁双合双分双上双下左手拇指拨上10，右手食指同时拨去1左手拇指拨上10，右手食指同时拨去5左手十位单上1，右手个位双分7左手十位单上1，右手个位双上6珠算基本加减算直加直

7、减：无需运用口诀，直接见子拨子（共52题）满五加破五减（共20题）下珠不够，加（减）五减（加）凑进位加退位减（90题）单档不够，加（减）十减（加）补直加(共26题）1＋11＋21＋31＋51＋61＋71＋82＋12＋22＋52＋62＋73＋13＋53＋64＋55＋15＋25＋35＋46＋16＋26＋37＋17＋28＋1直减(共26题）9以内的减法9-19-29-39-49-59-69-79-88-18-28-38-58-68-77-17-27-57-66-16-54-14-24-33-13-22-1（1）全盘练习：1+2-1

8、2+1+55+4-66-5+79-7-1（2）题组练习：191264292-65-105051305-13-35-2-6324-25025-71直加直减979578272、满5加，破5减：①凑数：两数之和为5，这两数互为凑数。②“满五加”计算口诀：加五减凑。＋1=＋5－4＋2=＋5－3＋3