最新王赵平—翻译PPT课件.ppt

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1、王赵平—翻译换：“释”，解释。1、组词法：利用原字组词。2、联想法：结合原句、上下文、学过的篇目，推断词义。3、成语法：利用和原字相关的成语，来推断词义。4、词类活用、特殊句式和搭配译文：后，钱财，惟独沈璋，只是回去。1、汴京平，众争趋赀货，璋独无所取，惟载书数千卷而还。汴京平定众人争相抢夺什么也没有拿用车载着几千卷书组词法联想法：《鸿门宴》“财物无所取”组词法特殊句式：定语后置联想法：上下文__例：《金史·沈璋传》❹太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职，居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼

2、肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。❺九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。”❻十年，卒，时年四十二。上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事，追赠太常。《宋书•谢弘微传》1、性严正，举止必循礼度。事继亲之党，恭谨过常。译文：（谢弘微）行为。家庭的亲族，比常礼更恭敬、谨慎的（程度）超过平常的礼节。品性（性格）严肃，正直，必定遵循礼节法度事奉过继恭敬、谨慎。例：《宋书·谢弘微传

3、》（2017全国I卷）组词法2、而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。译文：但是谢曜人物，谢曜发表言论，谢弘微用他。喜好褒贬经常每次其它话语陟罚臧否，泛指对下级的奖罚或提拔，赏罚褒贬。陟(zhì)：鼓励。罚：惩罚。臧否(pǐ)：善恶，这里形容词用作名词。臧，善；否，恶。打乱例：《宋书·谢弘微传》（2017全国I卷）词类活用联想法2017年无锡市中考沉着冷静、仔细审题、先易后难、步步为营。宗旨：学会检查：越是简单题，越要仔细。一、单项选择题（14×1分=14分）1、审清题意，读懂题目（2-3遍），划出并理解关键词。（例如：错误的、不合理的等）2、

4、根据关键词逐一分析4个选项，选出正确答案，每个选项均要有充分的理由）3、结合答案，再完整地阅读一遍题目。4、灵活运用各种解题方法。例如：肯定法、排除法、代入法、极端假设法、特殊数值法等5、确保单项选择题不失分。15题（1）（2）：（8分）1、咬文嚼字，细心审题，划出答题要求（例如：填名称、序号、化学式等。）2、写化学式务必考虑化合价，注意化学式书写的法则（单质、化合物）16题：（10-12分）6、填空、推断、实验、计算中出现选择题，只要符合题意，有几个选几个。5、现象要描述完整，做完后再完整地阅读一遍题目，看是否通顺，是否符合题意。1、细心审题，划出

5、答题要求。实验题：主要与实验室制取氧气、氢气、二氧化碳有关。2、写仪器名称不要出现错别字。3、完全掌握实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的药品和化学方程式。4、完全掌握发生装置、收集装置选择的依据，正确选择仪器和装置。懂得改装的目的。17题：（5-8分）实验题：流程题。看懂流程，知道每一步操作的目的，以及每一步添加试剂的作用。尤其要关注添加的量。（过量、适量、足量、少量等）18题：（10-12分）综合题：集实验探究、推理、信息与图像处理和计算于一体的一类题型。实验探究包括：⑴气体成分探究⑵固体物质组成成分探究⑶溶液成分探究⑷生活中现象和化学实验发生原理的

6、探究1.反应原理要正确;2.选择的装置要合理;3.实验现象要明显;4.实验方案要优化。实验方案设计的注意点：评价角度：科学性、可行性、简约性、安全性、经济性、环保性、严密性等多角度综合评价。计算题一、解题要规范：1、解设未知数2、书写化学方程式3、求出相应物质的相对分子质量总和4、代入已知量、未知量5、列出比例式6、求解7、……8、答二、注意点：1、综合计算题必须画框分析2、求反应后溶质质量分数应注意：溶质来自几方面；反应后溶液的质量=反应前所有物质的总质量—难溶性固体杂质质量—生成气体质量—生成沉淀质量3、带单位运算4、代入化学方程式计算的必须是参

7、加反应的纯物质质量或反应生成的纯物质质量，若不是，必须换算5、约简、保留一位小数等6、误差分析图像信息部分一般包括以下要素：①横坐标、纵坐标、原点；②曲线的起点、趋势、拐点、终点；③极限；④各种参数。解决图像题的核心或关键：通过仔细观察、分析图像，看清题目要求，提炼文字当中所给的关键词，了解出题者的意图。1.弄清其所表达的内容及内涵；2.弄清图像题中与曲线或直线变化的有关量的关系；3.根据图像中给定的量变关系，依据物质的性质，变化规律便可循序渐进地依次将问题解决；4.审题时应特别注意分析起点是否准确，趋势发展是否正确，起点与拐点之间可能是直线也可能是

8、平滑的曲线，拐点是否准确，终点是否正确；