第三单元古诗《蜂》《观书有感》.ppt

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1、第一课件网古诗两首《蜂》第一课件网罗隐（８３３－９０９），字昭谏，余杭（今属浙江）人。一说是新登（今浙江桐庐）人。本名横，因十次考进士，没考上，改名为隐。诗多讽刺现实之作，多用口语，一些作品流传于民间。诗人简介第一课件网请同学们用学过的方法，自读，思考：罗隐在赞美蜜蜂什么？第一课件网请同学们自由地朗读这首诗，说说它的意思。蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。第一课件网蜜蜂无论是在平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？全诗注释第一课件网轻声自读，思考，

2、蜜蜂在哪儿采蜜？无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是鲜花盛开的地方，都是蜜蜂的领地。请同学们齐读这段话。第一课件网不论平地与山尖，无限风光尽被占。这句诗中的哪些词可以看出蜜蜂辛勤采蜜？考考你第一课件网诗句赏析采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。“采得百花”已显示了蜜蜂的“辛苦”，“成蜜”二字虽具“甜”意。但末二句的反问“为谁辛苦”“为谁甜”言下之意非常明显，蜜蜂把辛苦归自己、甜蜜属别人。第一课件网请同学们说说，这首诗表达了作者什么样的感情？这种感情作者是如何表达的？诗人借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些象蜜蜂一样贡献了一生，不求名利，为人类所造福的劳

3、动者。第一课件网请同学们在理解的基础上有感情地朗读全诗。蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。观书有感[宋]朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。作者简介朱熹(1130-1200)南宋著名的理学家、教育家。字元晦，号晦庵，婺源人。博览群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系，世称程朱学派，是继孔孟之后的第三圣人，世称“朱子”。朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文公”，有《朱文公文集》。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。半亩方方的池塘

4、像明镜一样，天光云影在水面上闪耀浮动。鉴：镜子。徘徊：来回移动。问渠哪得清如许，为有源头活水来。要问这池塘怎么这样清澈？因为有活水不断从源头流来啊！渠：它，指方塘。哪得：怎么会。清如许：这样清澈。为（wèi）:因为。源头活水：比喻事物发展的源泉和动力。本诗是借景喻理的名诗，由源源不断的活水使池塘变得如此清澈，联想到了“人的心智，也是由不断读书，不断汲取新的知识，才能更加开豁，更加敏锐”这一深刻的道理。诗旨：二、《观书有感》这首诗写的是池塘里的水，可是却用了“观书有感”作题目，这是为什么？作者以水塘作比喻（心智），借半亩方塘清澈明净的形象来告诉我们人只有不

5、断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁，更加敏锐。