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《湘教版六年级上册英语教案..doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………Unｉt１Whａｔdidyoudo ｄｕringtｈe ｈoｌiｄays?(你在假期里做了什么?)学情分析：学生已掌握一定数量的动词和动词的现在分词,现在要学习过去式，并要将它们联系起来有一些困难。再加上新语法知识,它们会有畏难情绪。我们要巧妙的将新知识通过迁移,运用由旧带新的过度法,帮助学生在不知不觉中获得新知,提高语言交际能力。课时安排 A,B 1课时Ｃ，D 1课时E,F 1课时教学目标语音功能能正确运用过去时描述人物已经做过的事情。语言结构Ｗ
2、hatdｉd yｏudｏdurｉng tｈehｏlｉdays?。词汇掌握词汇：ｄuring，hoｌｉdaｙ，ｌeａrn,pｒａｃtise,spｅaｋ,ｓenteｎcｅ，teaｃh；83/83……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………理解词汇：ｄuriｎg，holiday,lｅarｎ,practise,speａk，sentｅncｅ,teaｃh；语法：一般过去时Pｅriod１一、教学目标1、能听懂、会说新单词ｄurｉnｇ,holｉdａy，ｌearn,pracｔise，speak,ｓenｔｅnce,teac
3、h；2、能理解课文；能正确运用一般过去时描述人物已经做过的事情。二、教学重点及难点重点:掌握本单元四会单词。难点：理解课文。三、教学准备单词卡片和图片、教学挂图、教学磁带等.四、教学步骤Sｔep1Wａrmiｎgup1.师生问候。2.唱已学的英文歌曲。Ｓtep2Pｒｅｓeｎtatiｏn and drill1. T：Ｈｅllo，ｂoｙsandｇirls.Nicetosee youagaｉn！ Today isthefｉrｓtｄayof this ｎew term。 Ｉ＇mvｅrｙ hａppｙ． Soｌet＇stalkabouｔthｅsuｍmer holida
4、ｙs83/83……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………toｇeｔheｒ！ 边说边将学生假期生活的图片贴在黑板上，布置成学生读书写字的场景.2．可出示一张学生读书的图片。T:Looｋ!WｈatisMingiｎgｄoｉｎg ？ He iｓｒeadｉngan Eｎｇlishsｔｏｒybook.Miｎｇming：I rｅａdmanybｏoｋsduｒｉng ｔｈeholiｄａys.板书单词hｏｌiｄaｙ，带读。复数形式是 ｈolｉdａys。３．用同样的方法教单词ｄurｉng和lｅarn.4．出示一张写有一些相
5、关动词的过去式的图片。T；板书单词ｗrｉte－wrotｅ,leaｒn—lｅarnt， ｒｅad－reaｄ， do-did帮助学生理解其含义。并带读.游戏——Ｌｏｏｋａndsay.(看看小说）教师做口型,学生根据口型说单词。游戏—-Lｏuｄaｎd lowｖoiｃe(大小声)教师大声说单词,学生小声重复;或者教师小声说，学生大声说.Ｓteｐ3Fast readｉngａnｄliｓtenｉng1.出示课文中人物的图片。T：Ｌook!WｈａｔdidＭingming/Aｎne do during tｈｅｈｏlｉdays？ Thinkitoｖer．２.快速阅读课文A部
6、分,回答问题。T:Ｔｏdaywｅ’llｌeａrｎUnit One。 First ｌeｔ’slisｔento tｈｅtｅxt,andthenansｗermyquestｉon:检查学生阅读情况,帮助学生回答所提问题。3.听课文A部分录音,模仿其语音、语调，掌握新词难句的正确读音。Step 4Intensiveｒeading1．精读课文，然后两人一组完成课文Ｅ部分练习。２.教师与学生校对答案后让学生按正确顺序读一遍。83/83……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………3．听课文A部分录音,跟读．Ｓtep 5
7、Consｏｌidation１．黑板上的单词卡片及图片复述课文．２.练习。(见《练习册》P1~３)3．家庭作业：听磁带，读课文。反思:英国著名语言家c。ｅ埃克斯利说：“教英语的最好方法就是能引起学生学习英语兴趣的那种方法。”我们在单词教学中不能一味让学生死记硬背,而应尝试运用多种形式巧记，如采用儿歌、猜谜语、简笔画等形式。Period2一．教学目标1.能复述课文A部分;83/83……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………2.能正确运用一般过去时描述人物已经做过的事情。二．教学重点及难点重点:理解现在进行
8、时难点:正确运用一般过去时描述人物已经做过的事情。教学准备让学生们准备一些生活照
