对教学专线的思考.doc

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1、对教学专线的思考参加教学工作十多年来，其间经历了很多的学习活动，但都没有这次的专线学习印象深刻，收获多。下面我总结一下这次学习的心得。首先我感觉这次学习的内容非常全面。既有对数学总体目标和初中教育目标的分析，又有对教学内容的剖析；既有对教师教法的指导，又有学生学法的分析；既有对数学思想和方法的分析，、又解说了教师应具有的师德和修养。使我不仅对教材增加了认识，又感到学习的重要性与必要性。以前，我们乡下的学生成绩好的少，造成老师干劲不大，钻研能力不强。其次我感到专线的教学内容比较实用。在多年的数学教学中，我深深感到数学的抽象难教，学生无兴趣学，造成学生的成绩逐步下降。听了

2、专线之后，我深深感到自己的不足：一、让学生自学，过去我们也曾学过“洋思”，但由于不能照顾好多学困生而放弃。如今专家提出了分段教学法，使我茅塞顿开。首先让学生自学，再分组讲出自己的收获与不足，再小组合作练习，互相促进，最后让学生总结反思。这样既开发了学生的潜能，又照顾了大多数学生吗；二、抽象与直观教育相结合。每次抽象教育前，都要拿出与之相关的直观的东西，否则学生是很难理解的。以前讲课总是灌输给学生老师的思维，缺少直观的东西及生活经验，学生理解不了，久而久之，就挫伤了学生的积极性与主动性，造成了学生的厌学与成绩下降。今后的教学一定要与学生的生活实际相联系，与生活中直观的东

3、西相联系，重视学生的实践教育。三、以前的授课我总是怕学生的基础差，不让学生预习，不注重学生的预习，只强调学生好好听课。正如专家所讲，预习是一个很好的自主探索知识的过程，能调动学上的自主积极性。通过预习，学生能很好的发现学习中的问题，并进而在学习过程中主动解决问题，提高学生的听课效率，提高了学生解决问题的能力；四、在学习的过程中还可以培养学生很多的学习习惯。这也是我在以前的教学中不太注意的。如订正学习过程中的错误的习惯；做好体反思的习惯；按步骤书写的习惯；好好与别人交流的习惯等，把这些好习惯分布的去要求，去实现的思想方法，都会在今后的教学中去注意、去应用。五、多媒体的应

4、用等以上是我对这次专线学习印象较深刻的几个方面，如有不到之处，请专家批评指正。今后，我将在我的教学中从提高学生的兴趣，培养学生的自学能力入手，辅以正确的学习方法与学习习惯的培养，使我和我的学生取得更大的进步。