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时间:2021-02-10
《备战2021届高考数学二轮复习热点难点11 直线与圆锥曲线的位置关系(解析版).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题11直线与圆锥曲线的位置关系专题点拨1.弦长公式:斜率为k的直线与圆锥曲线交于两点A(x1,y1),B(x2,y2),则截得的弦长:
2、AB
3、=22211k(xx)4xx=1+k·
4、x1-x2
5、=1+·
6、y1-y2
7、(k≠0).1212k22.涉及焦点弦问题:一般要联想圆锥曲线的轨迹定义加以分析求解.涉及中点弦及直线的斜率问题:需要利用“根与系数的关系”求解.3.在直线与圆锥曲线的问题中,若直线的斜率不存在且符合题意时,则需要优先考虑斜率不存在的情况.既克服遗漏,又可获得一般性解答的启示.4.涉及存在性问题
8、:一方面,要结合轨迹定义和曲线性质讨论;另一方面,还要结合问题情境具体分析,并加以推理论证.真题赏析(2018·上海)设常数t>2.在平面直角坐标系xOy中,已知点F(2,0),直线l:x=t,曲线Γ:y2=8x(0≤x≤t,y≥0).l与x轴交于点A、与Γ交于点B.P、Q分别是曲线Γ与线段AB上的动点.(1)用t表示点B到点F的距离;(2)设t=3,
9、FQ
10、=2,线段OQ的中点在直线FP上,求△AQP的面积;(3)设t=8,是否存在以FP、FQ为邻边的矩形FPEQ,使得点E在Γ上?若存在,求点P的坐标;若不存在,
11、说明理由.【解析】(1)方法一:由题意可知:设B(t,2t),则
12、BF
13、==t+2,∴
14、BF
15、=t+2;方法二:由题意可知:设B(t,2t),由抛物线的性质可知:
16、BF
17、=t+=t+2,∴
18、BF
19、=t+2;(2)F(2,0),
20、FQ
21、=2,t=3,则
22、FA
23、=1,∴
24、AQ
25、=,∴Q(3,),设OQ的中点D,D(,),kQF==﹣,则直线PF方程:y=﹣(x﹣2),联立,整理得:3x2﹣20x+12=0,解得:x=,x=6(舍去),∴△AQP的面积S=××=;(3)存在,设P(,y),E(,m),则kPF==,kFQ
26、=,直线QF方程为y=(x﹣2),∴yQ=(8﹣2)=,Q(8,),根据+=,则E(+6,),∴()2=8(+6),解得:y2=,∴存在以FP、FQ为邻边的矩形FPEQ,使得点E在Γ上,且P(,).例题剖析22xy【例1】椭圆:1.94(1)若抛物线C的焦点与的焦点重合,求C的标准方程;(2)若的上顶点A、右焦点F及x轴上一点M构成直角三角形,求点M的坐标;(3)若O为的中心,P为上一点(非的顶点),过的左顶点B,作BQ//OP,BQ交y轴于点Q,2交于点N,求证:BN
27、BQ2OP.22xy22【解析】(1)椭圆:1中a9,b4,94222cab5,c5,的焦点坐标为(5,0),(5,0),抛物线C的焦点与的焦点重合,p25,且抛物线的焦点在x轴上,2C的标准方程y45;(2)的上顶点A、右焦点F及x轴上一点M构成直角三角形,A(0,2),F(5,0),设M(t,0),显然t0,222
28、MA
29、
30、AF
31、
32、MF
33、,22t454(5t),45解得t,545M(,0),5证明(3)由B(3,0),BQ//OP,
34、设直线BQ的方程为xmy3,直线OP的方程为xmy,22xy122由94,消x可得(4m9)y24my0,xmy324m解得y0,或y,24m92224m12m27则x3N224m94m9212m2724m则N点的坐标为(,),224m94m93对于直线方程xmy3,令x0,可得ym3Q(0,),m12m22724m372m27272(m21)BNBQ(3,)(3,)222224m94m9m4m94m94m
35、922xy21236236m由94,解得yp2,xp24m94m9xmy6m6mxx224m94m9解得或,y6y64m294m2923636m272(m21)222OP2(xy)2(),pp2224m94m94m92BNBQ2OP.x2y2x2y2【例2】对于双曲线C:-=1(a>0,b>0),定义C1:+=1为其伴随曲线,记双曲线C的左、右顶a2b2a2b2点为A、B.(1)当a>b
36、时,记双曲线C的半焦距为c,其伴随椭圆C1的半焦距为c1,若c=2c1,求双曲线C的渐近线方程;x2y2(2)若双曲线C的方程为-=1,弦PQ⊥x轴,记直线PA与直线QB的交点为M,求动点M的轨迹方程;42(3)过双曲线C:x2-y2=1的左焦点F,且斜率为k的直线l与双曲线C交于N1、N2两点,求证:对任意的11→→2k∈[-2-,2-],在伴随曲
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