4、,同学们再次制作网线,看看有没有较之前有进步2、小游戏,团队各派一名代表PK,看看谁做网线做的越快越好!10分钟巡视课堂,观察学生操作过程,并指导。组织游戏练习制作网线,团队代表参与游戏多操作就会更熟悉,通过比赛增强学生学习兴趣作品展示学生提交上来的网线,自评、互评。3教师点评并引导学生互评,互评并评价自己网线鼓励学生多看,多学小结教师引导,学生总结2引导学生总结学生总结回顾总结布置作业布置作业,巩固知识1布置作业做作业巩固知识课后反思:内容有点多,时间有点赶,语速有点快全国公共英语等级考试一级词汇表精品好文档,推荐学习交流 A