【5A版】教案网线制作教案.ppt

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1、授课内容：网线制作与测试授课老师：赵文洲工作单位：驻马店高级技工学校参评教案一、教学目标二、教学重点三、教学难点四、教学过程五、布置作业教案编写思路三维目标知识目标：熟记网线制作的标准，双绞线的制作，掌握工具的使用能力目标:培养网络组网能力，锻炼观察、模仿、表达等能力情感目标：培养严谨、细致的工作态度和团队合作精神一、教学目标掌握网络双绞线的制作标准EIA/TIA568中规定了两种双绞线的线序568A与568B熟练制作网线水晶头，在后续的课程中仍将多次利用该标准进行实践操作，因此568A与568B标准是本课

2、的重点二、教学重点难点：直连双绞线和交叉双绞线两种双绞线的两端使用标准不同，两种双绞线的使用场合也不相同直通双绞线与交叉双绞线的制作上的区别是本课的难点三、教学难点四、教学过程引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示两分钟两分钟一分钟十分钟五分钟两分钟两分钟两分钟十分钟两分钟课前准备：多媒体课件，网线十米，测线仪八个，网线钳八个复习旧课网络综合布线2、双绞线的种类有几种？3、屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线的优点？网线制作引入4、双绞线几种不同规格的型号？1、常见网络有线传输介质有哪几种？答：双绞线

3、、同轴电缆、光纤答：两种，屏蔽双绞线、非屏蔽双绞线答：屏蔽双绞线，屏蔽电磁干扰，保证电缆传输信号完整，比非屏蔽双绞线有更高的传输速率。非屏蔽双绞线的优点：节省空间、质量小、易弯曲、易安装、灵活。答：1、2、3、4、5、超5、6、7类复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示引入网络综合布线网线制作引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示以机房布线图片，提出网线的重要性，即网线是网络的基础介质，现有的大量网络都是用网线做连接的目标展示网线制作网络综合布线引入复习旧

4、课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示1.学会使用常用工具。2.熟悉网线制作标准学会。3.熟练制作网线水晶头。。讲授新课观看视频：回答以下问题:网络综合布线网线制作1、网线制作的工具有哪些？答：RJ45头、压线钳、网线、测线仪2、网线制作的线序标准有哪些？何如排序的？答：两种，EIA/TIA568A与EIA/TIA568B3、双绞线类型有几种，分别应用在哪些场合？答：两种，直通线与交叉线1-2用于发送，3-6用于接收，4-5，7-8屏蔽电磁干扰引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识

5、小结布置作业目标展示讲授新课网络综合布线网线制作网线制作的步骤分析1、剥线2、分线3、排线4、剪线5、接RJ45头6、压线7、测线引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示RJ-45插头称之为“水晶头”，因为它的外表晶莹透亮而得名。水晶头前端有8个凹槽，凹槽内有8个金属接点，与线芯接触，联通网络。水晶头素材网络综合布线网线制作引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示认识网线钳网络综合布线网线制作引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置

6、作业目标展示网线钳各部分名称：最顶部的是压线槽，用来把水晶头压稳在双绞线上。最前端是剥线口，用来剥掉网线外皮。后端是刀片，用来切断网线。出示测线仪网络综合布线网线制作引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示测试方法：将网线两端插入测线仪的主机和子机接口内，打开电源开关，观察指示灯进行测试。网络综合布线网线制作引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示第一步、剥线讲授新课网络综合布线网线制作引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目

7、标展示第二步、分线网络综合布线网线制作引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示第三步、排序让后把每根线拆开,理顺,捋直,然后按照规定的线序排列整齐。尤其要注意绿色线分开。网络综合布线网线制作引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示第四步、剪齐把每根线都理直后，剪齐，使得露在保护层皮外的网线长度为1.5cm左右网络综合布线网线制作引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示第五步、插入右手手指掐住线，左手拿水晶头，塑料弹簧片朝

8、下，把网线插入水晶头注意：务必要把外层的皮，插入水晶头内，否则水晶头容易松动。每根线都要能紧紧的顶在水晶头的末端网络综合布线网线制作引入复习旧课讲授新课尝试探究难点解疑实践练习作品展示知识小结布置作业目标展示第六步、压制把水晶头完全插入，用力压紧，能听到“咔察”声，可重复压制