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时间:2020-12-13
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1、体育教案班级:教师:内容1、劳动模仿操;目的1、通过这节课的学习,使培养学生的模仿能力,培养学生对体育活动的兴趣。2、提高动作的协调性和动作的准确性。顺序教学内容教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动:队列:1、教师讲解课堂要求和任务。2、讲解队列练习的要求。3、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 11 2 10 小基本部分一、劳动模仿操:重点:各节的动作要领及要求。 1、教师讲解动作方法和要
2、求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。 认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。 4X8 25 中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲绪饱满。2、下课。 1 5 小第1课时第2课时内容1、换物接力;目的1、培养学生对体育活动的兴趣。2、提高动作的协调性和动作的准确性。顺序教学内容教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动:1、队列:1、教师讲解课堂要求和任务。2、讲解队列练习的要求。3
3、、师生一同练习。1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。 10 小 小 基本部分二、游戏:(换物接力)规则:1、交换物品必须放好才能起跑。2、听到发领后或击掌后才能起跑。1、教师讲站队的要求。2、学生练习,教师指导。3、教师评定。 1、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。 2/3 25 中结束部分一、放松; 二、小结; 三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲绪饱满。2、下课。 1 5 小第3课时内容1、队列:齐
4、步走-立定;2、复习劳动模仿操;目的1、通过本次课的学习,培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。顺序教学内容教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动:1、队列:原地踏步立定。2、拍手操 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小
5、基本部分一、队列:齐步走-立定重点:走时要轻松自然。 难点:整齐一致协调。 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。 4X8 25 中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲绪饱满。2、下课。 1 5 小 第4课时内容游戏课:1、蹦蹦跳跳;目的1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果
6、断和诚实的品质。顺序教学内容教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动:1、队列:(慢跑)1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基本部分一、游戏:蹦蹦跳跳规则:1、教师发领后或击掌后才能起跳。2、 跳错了就换人。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负
7、。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。分组比赛。 4X8 25 中结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲绪饱满。2、下课。 1 5 小第5课时内容挑战应战;目的1、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容教师活动学生活动数时强 准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。二、准备活动:1、队列:(慢跑)1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。 4、师生一
8、同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10
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