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时间:2020-12-05
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1、23.潍县署中寄舍弟墨第一书词语:1)舍弟()书()2)读书以过目成诵为能,最是不济事以()济事:()。济()。3)了了:()4)方寸:()5)不暇:()。暇()6)一眼即过即:()7)与我何与也?与:()与:()8)孰有如孔子者乎?孰:()如:()9)韦编三绝()韦()绝()三()10)微言精义:()11)生知安行:()12)不废困勉下学之功也废()困勉下学:()功()13)洒然:()14)四鼓:()鼓()15)老吏史苦之苦之()116)岂以一过即记,遂了其事乎!以()岂:()了()17)迄无佳文迄()18)且过辄成诵,又有无所不诵之陋。且:()辄()陋:()19)没分晓:()钝汉()
2、20)打油诗词()21)传奇:()22)如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中悉()贮()23)龌龊()耐不得()句子:1)读书以过目成诵为能,最是不济事2)眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?3)读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。4)虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。5)东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史2苦之,坡洒然不倦。6)岂以一过即记,遂了其事乎!7)且过辄成诵,又有无所不诵之陋。8)千古过目成诵,孰有如孔子者乎?文学常识:选自()作者()号()()朝()家、()家理
3、解:1.(用自己的语言表述)本文在批驳“读书以过目成诵为能”时,列举了正反两方面的事例,其中正面是事例是1)()2)()反面事例是()2.“破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中“一句运用了()修辞手法,句中的”臭油坏酱”是指(),作者认为那些“臭油坏酱”的书不该去读的原因是()3
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