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时间:2020-12-03
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1、高三一轮1.2-匀变速直线运动的规律一、匀变速直线运动4、几个重要推论:(1)任意相邻相等时间内的位移差:推广:(2)中间时刻的速度:(3)中间位移的速度:一、匀变速直线运动【多角练通】P71.(2016.亳州模拟)做匀加速直线运动的质点,在第一个3s内的平均速度比它在第一个5s内平均速度小3m/s。则质点的加速度大小为()A.1 m/s2B.2 m/s2C.3 m/s2D.4 m/s2C一、匀变速直线运动【多角练通】P82、(2016.成都月考)一小球沿斜面匀加速滑下,依次经过A、B、C三点.已知AB=6m,BC=10m,小球经过AB和BC两段所用的时间均为2
2、s,则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是( )A.2 m/s,3 m/s,4 m/sB.2 m/s,4 m/s,6 m/sC.3 m/s,4 m/s,5 m/sD.3 m/s,5 m/s,7 m/sB一、匀变速直线运动【多角练通】P83、(多选)汽车由静止开始从A点沿直线ABC作匀变速直线运动,第4s末通过B点时关闭发动机,再经6s到达C点时停止。已知AC的长度为30m,则下列说法正确的是()A.通过B点时速度的3m/sB.通过B点时速度是6m/sC.AB的长度为12mD.汽车在AB段和BC段的平均速度相同BCD一、匀变速直线运动【针对训练】P71、一辆
3、汽车在平直公路上做刹车实验,0时刻起运动过程的位移与速度的关系式为x=(10-0.1v2)m,下列分析正确的是( )A.上述过程的加速度大小为10m/s2B.刹车过程持续的时间为5sC.0时刻的初速度为l0m/sD.刹车过程的位移为5mC一、匀变速直线运动P6【典例】据报道,一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速度掉下,在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现,该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底,准备接住儿童,已知管理人员到楼底的距离为18m,为确保能稳妥安全接住儿童,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击,不计空气阻力,将儿
4、童和管理人员都看作质点,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动,g取10m/s2。(1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底?(2)若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等,且最大速度不超过9m/s,求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件?【多过程问题】解:(1)儿童下落过程,由运动学公式得①管理人员奔跑的时间t≤t0②对管理人员奔跑过程,由运动学公式得s=t③由①②③并代入数据得≥6m/s(2)假设管理人员先匀加速接着匀减速奔跑到楼底,奔跑过程中的最大速度为v0由运动学公式得,,得v0=12m/s>vm=9m/s故管理人员应先加速到vm
5、=9m/s,再匀速,最后匀减速奔跑到楼底设匀加速、匀速、匀减速过程的时间分别为t1、t2、t3,位移分别为x1、x2、x3由运动学公式得④,⑤,x2=vmt2⑥,vm=at1=at3⑦,t1+t2+t3≤t0⑧,x1+x2+x3=s⑨由④~⑨并代入数据得a≥9m/s2一、匀变速直线运动【方法归纳】——求解多过程问题的方法(1)确定对象,画出各阶段运动示意图(2)明确各阶段运动性质,找出已知量、中间量和待求量(3)列出各阶段的运动方程和关联方程【多过程问题】一、匀变速直线运动【针对训练】P72、质量为m的“歼-10”飞机表演后返回某机场,降落在跑道上减速过程简化为
6、两个匀减速直线运动.飞机以速度v0着陆后立即打开减速阻力伞,加速度大小为a1,运动时间为t1;随后在无阻力伞情况下匀减速直至停下。在平直跑道上减速滑行总路程为s。求第二个减速阶段飞机运动的加速度大小和时间.【多过程问题】【刹车类问题】一、匀变速直线运动例:一辆汽车以18m/s的速度行驶,紧急刹车后做匀减速直线运动,其加速度大小为6m/s2,求:(1)汽车在2秒内通过的距离?(2)汽车在6秒内通过的距离?归纳总结:1、刹车类问题的特点:物体先做匀减速运动,当速度减少到零时,加速度也变为零,物体保持静止。2、解决这类问题时,应首先判断在题目给定的时间内物体是否已停止
7、运动。【刹车类问题】P10一、匀变速直线运动1、(2016.河南豫东、豫北十所名校联考)汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是x=24t-6t²,则它在前3s内的平均速度为()A.6m/sB.8m/sC.10m/sD.12m/sB【刹车类问题】一、匀变速直线运动2、(多选)(2016.南昌调研)如图所示1-2-5所示,木板与水平面间的夹角ϴ=300,可视为质点的一个小木块恰好能沿着木板匀速下滑。若让该小木块从木板底端以初速度为v0=10m/s沿木板向上运动,取g=10m/s2,则以下结论正确的是()A、小木块与木板间的动摩擦因数为B、小木块经t=2s沿木板滑到
8、最高点C、小木块在t=2
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